学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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选择恰当的词语填空。
(      )的朝霞   (      )的丝绸
(      )的竖琴   (      )的低语
(      )的浪花   (      )的酒杯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
(      )(      )(      )
(      )(      )(      )
(      )(      )(      )
(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

春潮(节选)

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!

风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。②一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。

1.句①中的“________________________”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了________的修辞方法。
2.句②依次从________________________这三个方面描写了春潮。
3.下面哪个词语有力地表现了春潮的力量?(  )
A.奔腾汹涌B.不可抗拒
4.读本文和《三月桃花水》时,你的感受有什么不同?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐起步
读句子,给加点的字注音。
1、三月的桃花水,舞动着(       )丽的(       )霞,向前流啊。
2、唐(       )是我国诗歌发展史上的黄金时代。
3、那忽大忽小的的水波声,应(       )着拖拉机的鸣响。
4、那纤细的低语,是在(       )刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读

三月的桃花水,是春天的竖琴。

那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……

1.补充加点字的注音。
____ù琴       h___       t__
2.这两段话主要用了_____的修辞手法,把_____比作春天的竖琴。
3.造句。
应和:____________________
铃声:_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语言表达。
请仿照课文写法描述一下你喜欢的小动物。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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仔细阅读课文《三月桃花水》,请想象出省略号省略的内容,把它写进括号里。
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
它看见(               );它看见(               );它看见(                    )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改下列句子中用得不恰当的词语。
例:老师很关怀我们的成长。(关心)
(1)那些在天空中飞着的,都是我们想法的翅膀啊!(       
(2)大家对放风筝产生了趣味。(       
(3)我们要珍贵时间。(       
(4)一阵春风唤醒了睡觉的大地。(       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
绮丽——(      )       抖落——(      )       立刻——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的字加上偏旁组成新字再组词。
____(       )____(       )
____(       )____(       )
____(       )____(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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