学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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快乐阅读。
那夜的烛光
临睡以前,女儿赤脚站在我面前说:“妈妈,我最喜欢的就是台风。”
我有点生气,这小捣蛋,简直不知人间疾苦,每刮一次大风,有多少屋顶被掀跑,有多少地方会淹水,铁路被冲断,家庭主妇望着因台风而涨到几元一斤的小白菜生气……而这小女孩却说,她喜欢台风。
“为什么?”我尽力压住性子。
“因为有一次刮台风的时候停电了……”
“你是说,你喜欢停电?”
“停电的时候,我就去找蜡烛。”
“蜡烛有什么特别的?”我心里渐渐柔和下来。
“我拿着蜡烛在屋里走来走去,你说我看起来像个小天使……”
那是许多年前的事了吧?我终于在惊讶中平静下来,她一直记得我的一句话,而且因为喜欢自己在烛光中像天使的那份感觉,她竞附带地也喜欢了台风之夜。
一句不经意的赞赏,竟使时光和周围情景都变得值得追忆起来。那夜,有个小女孩相信自己像天使;那夜,有个母亲的淡淡的赞许创造了一个天使。
赞美的力量是巨大的。有时,一句赞美的话,便足以改变一个人的一生。
1.请你在文章中找出下面词语的近义词。
痛苦一(  )   赞赏——(  )
2.“我”的心为什么渐渐地柔和了下来?
3.请细读文章,然后说说作者的女儿喜欢台风是什么原因?你认为这个奇特的原
因合理吗?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读片断,回答问题。
鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
(1)在括号里填上适当的词:( )的鸟儿(  )的朝阳(   )的花草
(2)这段话共有三句,分别写了_______、_______和______三种事物。
(3)这里运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?请你也仿照写一句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请你快来完成下面的阅读练习:                    
学校大队部为了支援贫困地区的孩子上学,号召少先队员“为希望工程添一块砖瓦”,每人捐献五元钱。
听大队辅导员讲,目前我国有些地区很贫困,一些孩子不能上学校接受教育,我的心里好(像 象)被揪得紧紧的,我(决定 决心)在这次活动中(献 现)出自己的一片爱心。
中午,我回到家里,我把小猪(储蓄罐)肚里的零用钱掏出来,我数一数,我发现才三元钱。我难道就捐三元钱吗?这时我急得连眼泪都快流出来了。
妈妈走进屋里看到我这样,忙问:“娟娟,怎么啦?”我把情况(向 像)妈妈诉说了一遍。妈妈听完后说:“为‘希望工程’添砖瓦是一件很有(意思 意义)的事,妈妈支持你。”她边说边(在 再)口袋里掏出了十元钱给我。我调皮地说:“______________________________________。妈妈笑了,我也笑了。
下午,我把妈妈的十元、我的三元,一共十三元交给了老师。看着我捐的钱,我怎能不激动呢?
(1)用“\”画去文中括号里不正确的字词。
(2)给短文加一个合适的题目。
(3)第三自然段划线的句子作者写得不满意,请你帮她修改一下。
(4)第四自然段中划线处作者会说什么呢?请你合理想象,填写在横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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