学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级下册
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教材
阅读品味。
—只不守纪律的小雁
一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河,又一块儿落在湖边休息,一刻也不分离。夜晚睡觉时,总有一只大雁去放哨,防备敌人的突然袭击。
在一队大雁群里有一只小雁不愿意跟大队一起行动老雁再三嘱咐它要守纪律随便离开队伍是危险的但是小雁满不在乎。
一天黄昏,小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着,一边飞,一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声,把它吓了一跳。它低头一看,一个猎人正对着它放枪,幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀,飞进云层。它想:多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想:那样太没出息了,还是先找个地方住下吧!
天渐漸黑了,小雁飞到一座高山的上空,口(喝)了,肚子也饿了。它想:过了这座山,该到湖边了吧!它打起精神,(免)强地飞过了高山。可是,山这边并没有湖,只有一片漆黑的(蜜)林荒坡,它知道自己迷失了方向。这时候,小雁(皮)惫极了,浑身一点力气都没有了。它落到地上,很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起:谁来放(俏)呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕,恨不得立刻回到队伍里去。但是,在这漆黑的夜里,上哪儿去找它们呢?它伤心地哭起来了。正在这时候,一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来,小雁吓得浑身发颤,扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞,心里又急又怕。这时它才知道,独自飞行是危险的,只有在集体里,才是最安全的。
最后,不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。
1.给文中第二自然段加标点符号。
2.改正第四自然段括号里的错别字,并依次写在下面的括号里。
(    )(  )(   )(    )(    )
3.给下面词语中加线的字加上注音。
(  )动(  )膀(   )好(   )于
4.写出下列词语_的反义词。
危险——(     )        集体——(     )
5.这篇寓言说明了什么?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读加油站。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
1.这段话共有(   )句。
2.写出这段话的中心句。
3.这段话是抓住松鼠的(   )、(   )、(   )这几个方面来进行描写的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
围魏救赵
①公元前354年,实力强大的魏国进攻赵国,魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸。
②赵国向齐国求援。齐王任命田忌为将,孙膑为军师,率军前去救援。 田忌本打算率军直奔邯郸,去解救赵国。孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?”田忌说:“那你说怎么办?”
③孙膑胸有成竹地说:“魏国集中全国的兵力去攻打邯郸,都城大梁只剩下一些老弱残兵,粮草也基本都供应给前线了,这不是一个大好机会吗?我们现在去救邯郸,跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大,倒不如乘虚而入,直取大梁。都城一旦危急,魏军必定会回师自救。我们在他们返回的途中做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券?”
④这一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国都城大梁而去。
⑤庞涓得知齐国大军围攻大梁的消息,非常着急,马上命令部队,放弃正在攻打的邯郸,连夜回师救援。
⑥孙膑得知这个消息,预先在魏军回国的必经之地桂陵(今河南长垣西北)设下埋伏。当长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过此地时,齐军突然出击,大败魏军。
⑦从此,孙膑名扬天下,世间争相传诵他的兵法。
1.根据意思,从短文中找出相应的成语,写在括号里。
(1)比喻做事之前已经有通盘的考虑。(    )
(2)比喻有充分的把握取胜。(    )
(3)指作战时采取守势,养精蓄锐,等待来攻的敌人疲劳后再出击。(    )
2.下面的几个问句中,与其他不同类的一项是(  )。
A.不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?
B.那你说怎么办?
C.都城大梁只剩下一些老弱残兵,粮草也基本都供应给前线了,这不是一个大好机会吗?
D.我们在他们返回的途中做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券?
3.孙膑准备“乘虚而入,直取大梁”,魏国都城大梁“虚”在哪里呢?请简要说明。
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4.这个故事是“三十六计”中的一则,读了这个故事,你有什么收获?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……
你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
1.写出下列词语的近义词。
明亮 ——(   )      专注 ——(   )
忧郁 ——(   )      闪烁 ——(   )
2.选文中两个“生怕……”写出了小姑娘对______________的渴求;前一个“虽然……”说明了学习条件的________________;“可是……”说明了她对____________和对________________
3.看着这双大眼睛,你联想到什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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文彦博巧计取球
文彦博是北宋著名的政治家。他童年时就是一个善于动脑筋的孩子。
那时,小孩子们都爱踢皮球。这种皮球同我们现在的充气皮球不一样,它外面是羊皮或牛皮做的,里面塞满羽毛,很轻便,很有弹性。
有一天,文彦博和一群小伙伴在踢球的时候,一不小心,球被踢进一棵老槐树树根下的洞里去了。这是一棵百年老树,几条又大又粗的树根弯弯曲曲地露在地面上,树根的旁边,裂开一个大洞,一直通到地下,形成一个很深的窟窿。
怎么将球取出来呢?大家都在焦急地想办法。有一个小孩趴在地上,伸出胳膊往洞里掏球。洞虽不大,可是洞很深,胳膊短,够不着球。有的想用竹竿将球拨出来,可是由于树洞弯曲不直,也没成功。
大家正在着急,忽然看见文彦博端着一个大铜盆从大门里跑出来,他先到池塘边舀了一盆水,然后跑到树下,把水灌进树洞里,接着又转身向池塘跑去。小伙伴们见了一下子全明白了,大家飞快地跑回家去,有的端来盆,有的提着小水桶,都来舀水倒进树洞里。不一会儿,洞被水灌满了,皮球便从洞底浮了上来。小伙伴们连连夸奖文彦博。
1.在括号里填上合适的量词。
一(  )小伙伴            一(  )洞
一(  )水                 一(  )铜盆
2.从文中找出下列词语的反义词。
无名——(    )
笨重——(    )
镇定——(    )
缓慢——(    )
3.球掉进树洞后,其他孩子是怎么做的?用“——”在文中画出来。
4.用自己的话写出文彦博是如何“巧计取球”的。
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5.文彦博“巧计取球”,你认为巧在什么地方?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。
空城计
三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势率大军15万向诸葛亮所在的西城蜂(拥 涌)而来。当时,诸葛亮身边只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计(策 册),便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵如果有私自外出以及大声(宣 喧)哗的,立即斩首;又教士兵把四个城门打开,每个城门派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己带上一张琴,到城上凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的部队到达城下,见到这种情形,都不敢轻易入城,便报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”
但是他亲眼看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在弹琴,城门里外有20来个百姓模样的人正在低头洒扫。司马懿看后,疑惑不已,便令军队撤退。他的二儿子司马昭说:“莫非是诸葛亮城中无兵,故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他的计,还是快快(澈 撤)退吧!”
1.用“\”画掉括号里不恰当的字。
2.空城计的“计”能不能换成“记”?
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3.诸葛亮为什么要用空城计?结果怎样?
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4.司马懿为什么不敢进攻,匆匆退兵呢?
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5.《三国演义》中,有关诸葛亮使用计策的故事很多,除了空城计,你还知道哪些?
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类型:现代文阅读
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张飞审瓜
一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田时,遇上一个恶少。恶少见她貌美,便上前调戏。这个少妇不从,恶少恼羞成怒便诬陷她偷瓜。双方争执不下,来到了县衙。恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,叮嘱他摘三个大瓜到县衙做证。
张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证、物证;问少妇,少妇说恶少调戏她。张飞想了一想,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去。
恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不起来。
张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:“你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎能偷你三个大瓜?分明是你调戏。”经过严加审问,终于道出实情。于是,张飞严惩恶少四十大板,并捆绑起来,游街示众;处罚地保交出贿赂钱给少妇,并为少妇打伞开道,送她回娘家。
1.联系上下文理解下面的词语。
诬陷:                                                       
佯断:                                                        
2.简述这个故事的主要内容。
起因:                                                       
经过:                                                       
结果:                                                       
3.请用自己的话给张飞写个评价。
                                                      
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

草帽计

白军急急地赶了上来。他们早就晒得rén kùn mǎ fá( )了。眼下,发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽,立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的,所以不阻拦。白军戴上草帽后,个个méi kāi yǎn xiào( ),继续追赶红军。

这时,天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍,就俯冲下来。一阵狂轰滥炸,直炸得白军rén yǎng mǎ fān(           ),死的死,伤的伤,叫苦连天。

[[QOrDeR]]读拼音,在文中的括号内写词语。
【小题2】填表。
敌机

发现地面上有一支戴着草帽的队伍,

俯冲下来。
同学们
听到上课的铃声
 
 
 
 
 
【小题3】“一窝蜂”是指_______________。敌人一窝蜂抢草帽是因为______________
【小题4】解释词语。
狂轰滥炸——____________________________
【小题5】用“_______”划出狂轰滥炸的结果。
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