5 智谋_小学语文北师大版（2001）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 四年级下册

排序：

共 7 道相关试题

阅读品味。
—只不守纪律的小雁
一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。
在一队大雁群里有一只小雁不愿意跟大队一起行动老雁再三嘱咐它要守纪律随便离开队伍是危险的但是小雁满不在乎。
一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下吧！
天渐漸黑了，小雁飞到一座高山的上空，口（喝）了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，（免）强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的（蜜）林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁（皮）惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放（俏）呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。
最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。
1.给文中第二自然段加标点符号。
2.改正第四自然段括号里的错别字，并依次写在下面的括号里。
(    )(  )(   )(    )(    )
3.给下面词语中加线的字加上注音。
扇( )动翅（ )膀幸（   )好终（   )于
4.写出下列词语_的反义词。
危险——(     )        集体——(     )
5.这篇寓言说明了什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
围魏救赵
①公元前354年，实力强大的魏国进攻赵国，魏国将军庞涓指挥大军包围了赵国的都城邯郸。
②赵国向齐国求援。齐王任命田忌为将，孙膑为军师，率军前去救援。田忌本打算率军直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“那你说怎么办？”
③孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的兵力去攻打邯郸，都城大梁只剩下一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗？我们现在去救邯郸，跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大，倒不如乘虚而入，直取大梁。都城一旦危急，魏军必定会回师自救。我们在他们返回的途中做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？”
④这一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国都城大梁而去。
⑤庞涓得知齐国大军围攻大梁的消息，非常着急，马上命令部队，放弃正在攻打的邯郸，连夜回师救援。
⑥孙膑得知这个消息，预先在魏军回国的必经之地桂陵(今河南长垣西北)设下埋伏。当长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过此地时，齐军突然出击，大败魏军。
⑦从此，孙膑名扬天下，世间争相传诵他的兵法。
1.根据意思，从短文中找出相应的成语，写在括号里。
(1)比喻做事之前已经有通盘的考虑。(　　　　)
(2)比喻有充分的把握取胜。(　　　　)
(3)指作战时采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。(　　　　)
2．下面的几个问句中，与其他不同类的一项是(　　)。

A．不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？

B．那你说怎么办？

C．都城大梁只剩下一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗？

D．我们在他们返回的途中做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？

3．孙膑准备“乘虚而入，直取大梁”，魏国都城大梁“虚”在哪里呢？请简要说明。
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4．这个故事是“三十六计”中的一则，读了这个故事，你有什么收获？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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文彦博巧计取球
文彦博是北宋著名的政治家。他童年时就是一个善于动脑筋的孩子。
那时，小孩子们都爱踢皮球。这种皮球同我们现在的充气皮球不一样，它外面是羊皮或牛皮做的，里面塞满羽毛，很轻便，很有弹性。
有一天，文彦博和一群小伙伴在踢球的时候，一不小心，球被踢进一棵老槐树树根下的洞里去了。这是一棵百年老树，几条又大又粗的树根弯弯曲曲地露在地面上，树根的旁边，裂开一个大洞，一直通到地下，形成一个很深的窟窿。
怎么将球取出来呢？大家都在焦急地想办法。有一个小孩趴在地上，伸出胳膊往洞里掏球。洞虽不大，可是洞很深，胳膊短，够不着球。有的想用竹竿将球拨出来，可是由于树洞弯曲不直，也没成功。
大家正在着急，忽然看见文彦博端着一个大铜盆从大门里跑出来，他先到池塘边舀了一盆水，然后跑到树下，把水灌进树洞里，接着又转身向池塘跑去。小伙伴们见了一下子全明白了，大家飞快地跑回家去，有的端来盆，有的提着小水桶，都来舀水倒进树洞里。不一会儿，洞被水灌满了，皮球便从洞底浮了上来。小伙伴们连连夸奖文彦博。
1．在括号里填上合适的量词。
一(　　)小伙伴　一(　　)洞
一(　　)水一(　　)铜盆
2．从文中找出下列词语的反义词。
无名——(　　　　)
笨重——(　　　　)
镇定——(　　　　)
缓慢——(　　　　)
3．球掉进树洞后，其他孩子是怎么做的？用“——”在文中画出来。
4．用自己的话写出文彦博是如何“巧计取球”的。
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5．文彦博“巧计取球”，你认为巧在什么地方？
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类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
张飞审瓜
一个少妇抱着小孩回娘家,路过瓜田时,遇上一个恶少。恶少见她貌美,便上前调戏。这个少妇不从,恶少恼羞成怒便诬陷她偷瓜。双方争执不下,来到了县衙。恶少暗中用钱收买为他看瓜的地保,叮嘱他摘三个大瓜到县衙做证。
张飞升堂审讯,问恶少,恶少说少妇偷他的瓜,有人证、物证;问少妇,少妇说恶少调戏她。张飞想了一想,佯断少妇偷瓜,命少妇跟随恶少回家,又命恶少把三个大瓜抱回去。
恶少左抱右抱,抱了这个滚了那个,怎么也抱不起来。
张飞虎眉一竖,拍案而起,痛斥恶少:“你堂堂男子汉,三个瓜都抱不动,她是弱女子,又抱小孩,怎能偷你三个大瓜?分明是你调戏。”经过严加审问,终于道出实情。于是,张飞严惩恶少四十大板,并捆绑起来,游街示众;处罚地保交出贿赂钱给少妇,并为少妇打伞开道,送她回娘家。
1.联系上下文理解下面的词语。
诬陷:
佯断:
2.简述这个故事的主要内容。
起因:
经过:
结果:
3.请用自己的话给张飞写个评价。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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笔下生花。
你在学习、生活中碰到过哪些难题，你用什么巧妙的方法解决了这些难题呢？请自拟题目写一个自己运用聪明才智解决问题的故事，要交代清事情的起因、经过，特别要把你解决难题的过程写清楚哦！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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我写我心。
在生活中，我们无时无刻不与人打交道，我们遇到的人中，肯定不乏善于运用聪明才智解决问题的人。试着写一个这样的人，通过他(她)运用聪明才智解决生活中的难题的事例，突出其特征。题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4