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第一单元 课文
1 长城和运河
2 美丽的南沙群岛
3 庐山的云雾
习作1
练习1
第二单元 课文
4 翻越远方的大山
5 雪儿
6 花瓣飘香
习作2
练习2
第三单元 课文
7 菩萨兵
8 李广射虎
9 少年王勃
10 大作家的小老师
习作3
练习3
第四单元 课文
11 赶海
12 荷花
13 古诗两首
习作4
练习4
第五单元 课文
14 我应该感到自豪才对
15 水上飞机
16 跟踪台风的卫星
习作5
练习5
第六单元 课文
17 “你必须把这条鱼放掉!”
18 狼和鹿
19 放飞蜻蜓
习作6
练习6
第七单元 课文
20 恐龙
21 槐乡五月
22 海底世界
23 日月潭的传说
习作7
练习7
第八单元 课文
24 寓言两则
25 争论的故事
26 剪枝的学问
习作8
练习8
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台湾的蝴蝶谷(节选)
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
1.这段话有( )句。
2.读读画线的句子,想一想:这句话运用了_____修辞手法,句中的“五颜六色的花瓣”是指__________。
3.我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说:________________________________________
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庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
1.找出短文的中心句用“____”画出,这一段主要描写庐山云雾的______,表达了作者对庐山云雾的______。
2.画“
”的句子是______句,分别把不同的云雾比作__________、______、______、______。我觉得庐山的云雾还像__________________________。
3.文中的“……”表示____________________________________。
类型:现代文阅读
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