学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
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阅读课内文段,完成练习。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。


(1)文段是围绕哪一句话来写的?请用“         ”画出来。
(2)文段具体写了五种海底动物的活动方法,五种动物分别是(      )(     )(     )(     )(     )
类型:现代文阅读
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阅读与理解。

海底世界(节选)

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身子像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

1.第1自然段围绕“__________”这句话介绍了五种动物的活动方法。把这些动物和各自的活动方法填入下面的表格中。
动物____梭子鱼乌贼和章鱼____
活动方法___穿梭前行________
2.第2自然段从____________两方面介绍了海底的植物差异很大。
3.对第1自然段最后一句话理解不正确的一项是(     
A.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了有些贝类独特的活动方式。
B.把有些贝类的活动方式说成“免费的长途旅行”,增强了文章的趣味性和新鲜感。
类型:现代文阅读
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海底世界(节选)

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。②海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:③有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下作免费的长途旅行


(1)文段①中画“      ”的句子分别运用了什么修辞手法?(选序号)
A.排比     B.设问     C.拟人
______   ______   ______
(2)有些动物在吃东西时、____________,不同情况下发出______的声音,进一步说明海底______
(3)海底的动物还会在什么时候发出声音呢?展开想象写一写。
____________________
(4)选段②是围绕______写的。为了把意思写清楚,作者分别写了__________________以及一些贝类各自的活动方法。
(5)把选段句中的“作免费的长途旅行”换成“移动”好不好,为什么?
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

1.这两段话分别是围绕哪句话写的?在文中用“_______”画出来。
2.下列海洋动物分别是怎样活动的?选一选。
海参(      )        梭子鱼(      )       乌贼和章鱼(      )       贝类(      )
A.每小时能游几十千米               B.利用水的反推力迅速后退
C.靠肌肉伸缩爬行                      D.巴在轮船底下旅行
3.对文中画“          ”的句子理解有误的一项是(       
A.“巴”字写出了有些贝类牢牢吸附在船底的状态,生动形象。
B.运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了有些贝类独特的生活方式。
C.这样写富有趣味,让人感受到海底世界的新奇、有趣。
D.如果把“免费的长途旅行”换成“移动”,虽然表达的意思一样,但不生动。
4.第②自然段从__________________________两个方面写出了海底植物__________的特点。
5.海底世界神奇美丽,请写一则宣传标语,呼吁人们保护海洋环境。
_____________________________
类型:现代文阅读
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海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.照样子,仿写词语。
嗡嗡(拟声叠词)  ____________    ____________
2.选段采用________(分总 总分)的结构,写出了___________________________(主要内容)。
3.选段主要写海底的动物发出的声音又____________________的特点。(根据选段内容概括,填关键词)
4.把选段中的“在窃窃私语”换成“会发出很轻的声音”,可以吗?为什么?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文《海底世界》片段,完成练习。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

1.请运用抓关键句的方法概括这段话的段意。
段意:__________________________
2.这段话是从________________________两个方面把海底植物的差异写清楚的。
3.这段话的构成方式是(       
A.总——分——总B.分——总C.总——分
4.理解“海底的植物差异也很大。”这个句子的意思,可以用(       )的方法。
A.联系上下文B.找近义词C.结合生活经验
5.文中画线的部分运用了(       )的写法,突出海藻的特点。
A.抓住样子B.对比C.抓住颜色
类型:现代文阅读
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选词填空。
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本(     )的海面泛起了波浪,但海底依然很(     )
2.火烧云令人眼花缭乱,须得(     )一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么(     ),从不慌乱。
类型:信息匹配
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阅读与理解。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。


(1)给下列汉字注音。
(        )       (        )       (        )
(2)读第一自然段,用原文完成下表。
动物活动方法本段中心句
______________
有一种鱼
________
____自己不动,巴在轮船底下
(3)“有一种鱼”中的“有一种”能不能去掉,为什么?
答:________________
(4)请把第二自然段的中心句用“ ”画出来。本段文字主要从植物的      和大小两方面来围绕中心句的意思来写,其中没有运用的说明方法(       
A.举例子       B.列数字       C.打比方       D.作比较
(5)请模仿第二自然段中的“有……有……还有……”写一句话。
仿写:___________________
类型:现代文阅读
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读课文《海底世界》选段做题。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能(巴 靠)在轮船底下做免费的长途旅行。

②海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

③海底(埋藏   蕴藏)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。

1.选择文中括号内恰当的词语打“√”。
2.选段分别从海底的_________________三个方面介绍了海底世界。
3.第①自段是围绕_____来写的;第②自段是围绕______来写的。
类型:现代文阅读
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阅读《海底世界》选段,完成下面小题。

①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

②海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.用“○”圈出①段中表示声音的词语,并续写。
有的像        ,有的像        
2.默读①段,选择正确答案的序号填空。
(1)这段话主要写(      )
A.海底的声音需要用水中听音器才能听到。
B.海底是有声音的。
C.海底有能发出许多声音的动物。
(2)下列说法正确的是(      )
A.海底有很多声音,非常热闹。
B.各种声音反衬出了海底非常安静。
C.这些声音说明海底世界是生机勃勃的。
3.②段是围绕哪句话写的?用“﹏﹏﹏”画出来。
4.②段写了______________________________这五种海底动物的活动方法。
5.②段最后一句话的意思是_________________
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