学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
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阅读加油站
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像巨龙穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起山海关,西到嘉峪关,
万里长城谱写了不朽的诗篇。
1. 根据意思写词语。
形容连为一体上升和下降。(  )
曲折延伸。()
2. 这一小节写的是课文题目中的“”。
3. 用 “”画出诗中的两个地名。
4. 诗歌表达了作者的感情。
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台湾的蝴蝶谷(节选)
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。 
1.这段话有(  )句。
2.读读画线的句子,想一想:这句话运用了_____修辞手法,句中的“五颜六色的花瓣”是指__________。
3.我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说:________________________________________
类型:现代文阅读
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庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

1.找出短文的中心句用“____”画出,这一段主要描写庐山云雾的______,表达了作者对庐山云雾的______。
2.画“     ”的句子是______句,分别把不同的云雾比作__________、______、______、______。我觉得庐山的云雾还像__________________________。
3.文中的“……”表示____________________________________。
类型:现代文阅读
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美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ  jià)的一天,表姐来接我到她家去玩。
一下车,啊!眼前的一切使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展(zhǎn zǎn)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54英寸的彩色电视机,电视机摆放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净,又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……
第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸(diǎn diàn)甸的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
19.用“√”给加点的字选择正确的读音。
20.照样子写词语。
例:一座座 __________  __________  __________
例:坑坑洼洼 __________ __________ __________
21.在括号里填上恰当的词语。
(   )的沙发 (   )的砖瓦房 (   )的桃香味儿
(   )的玻璃  (   )的窗帘  (   )的水泥地
22.用“~~~~”画出描写表姐家新变化的句子。
类型:现代文阅读
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   金沙滩

我们来到了“金沙滩”,展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中叫着,一会儿飞向蓝天,一会儿俯冲大海,活像白色的小飞机。渔船升起的风帆,如同碧空中的点点繁星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅美丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是给沙滩铺上了一层耀眼的碎金。我想,这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你送给了我这么好的礼物!”

1.从短文中找出合适的词填空。
(      )的海面     (      )的画卷
(      )的沙滩          (      )的贝壳
2.根据意思从短文中找出相应的词语填空。
(1)形容没有边际,看不清楚。(     )
(2)形容色彩繁多而艳丽。(       )
(3)形容高兴到了极点。(       )
3.第一自然段中,作者写景时运用了比喻的修辞手法,如用__________________比喻海鸥,用碧空中的点点繁星比喻_______________________________________________。
4.作者认为,“金沙滩”这个名字是怎么得来的?
______________________________________________________________________________________________________________
5.除了送给我们美丽的贝壳,大海还会送给我们什么?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

九龙壁

闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空似的。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,露出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地瞟着对方,仿佛说K K你有什么了不起K敢和我较量吗K K

这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,纠缠在一起,互不相让。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!

再看看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!

面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!

明媚的阳光照射在九龙壁上,琉璃砖瓦闪闪发亮,光彩夺目。闪光吧,灿烂的九龙壁!1.联系上下文,写出下列词语的意思。

(1)赞叹不已:__________________________________________
(2)美不胜收:____________________________________________
2.把第二自然段中最后一句话的标点补出来。
3.作者在描写九条巨龙时,详细描写了________、________、__________、________,简略地写了其他几条龙。
4.用“——”画出概括描写九条龙特点的语句。
5.为什么说九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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庐山的云雾(节选)
庐山的云雾千(资 姿)百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥(漫 慢)山谷,它是(茫茫 芒芒)的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.用“\”划去选段中括号里不正确的字词。
2.用“——”画出选段的中心句。
3.选段写了庐山云雾的四种姿态,即____________、____________、____________和____________。作者把这些云雾分别比作____________、______________、______________和____________。
4.古代的许多诗人留下了赞美庐山的诗句,请你写出连续的两句。
_______________________________________________________
5.学用先总后分的方法补充下面这段话。
春天到了,公园里的花儿千姿百态。那些红艳艳的桃花,就像____________________;那些____________________,就像____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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大熊猫
星期天,我跟爸爸到动物园去看大熊猫。
大熊猫的身体胖乎乎、圆滚滚的,像大绒球似的,真招人喜爱。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。它那一对圆圆的黑眼圈,格外引人注目。大熊猫走起路来东张西望的,再加上它笨重的身体,缓慢的步子,显得更加可爱。
动物园的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在院中,让大熊猫痛痛快快地吃。
1.照样子,写词语。
胖乎乎(ABB式)                    
痛痛快快(AABB式)                    
2.作者是从哪几个方面写熊猫样子可爱的?
类型:现代文阅读
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庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
1.用“  ”画出这一段的中心句。 
2.这一段重点写了庐山云雾的四种姿态,即                               ,把这些云雾分别比喻为                           
3.庐山景色美丽,赞美庐山的古诗句有“                                       
                   ”。
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