学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级下册
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用修改符号在原句上修改病句。
1.打乒乓球对我十分感兴趣。
2.这本故事书的内容和插图都很美丽。
3.站在讲台上,我的心热烈地跳动着。
4.因为我的语文成绩好,所以我的数学成绩差。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改病句。
1.会背诵课文了。
2.我班的人数是全班最多的班级。
3.他首先第一个走上讲台。
4.这是有趣的一本科幻书。
5.他戴着一副金丝眼镜和一件皮夹克。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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我是句子小神医。(用修改符号在原句上修改病句)
1.学校四周有挺拔的许多松树。
2.我们再也见不到瀑布昔日的壮观形势了。
3.我班的人数是全校最多的班级。
4.上课的时候,发言很积极。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
2.汽车沿着笔直的公路盘旋而上。
3.我的童年有很多有趣的趣事。
4.小队会上,每个队员基本上都发表了意见。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改病句。(在原句上修改)
⑴打乒乓对我十分感兴趣。
                                                                              
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
                                                                           
⑶站在讲台上,我的心热烈地跳动着。
                                                                           
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
                                                                           
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
                                                                           
类型:修改病句
难度系数:较难0.4
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