第八单元课文_小学语文苏教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级下册

排序：

共 191 道相关试题

按要求完成句子。
（1）填上表示颜色的词语。
夏日的生态园，晴朗的天空显得更加_______，高大的水杉树越发__________，_________的湖水一望无际，看了真令人心醉。
（2）将下面打比方的句子补充完整。
盛夏时节，荷塘里一片片大大的荷叶像___________，又像______________。
（3）3月12日植树节这一天，全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语：____________________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
(       )忽然，他看见一位小朋友摔倒了。
(       )把他扶起来，擦了擦小朋友身上的水。
(       )一个下雨天，路上很滑。
(       )王明打着雨伞，向学校走去。
(       )他立刻跑过去。
(       )那位小朋友感激地说：“哥哥，你真好！”。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

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课外阅读。

上课铃响后

“叮零零——”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室，我们班足球队的男子汉们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩满头是汗，他双手抱着足球，‚咕咚咕咚‛地猛跑，没料到脚下一滑,“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老远，小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一声，又响又干脆。”话音未落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛，像　　　　　　　　一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦哗啦”的翻书声，班主任董老师微笑着走向讲台。

他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课。

1．用画出短文中表示声音的词
2．按要求写词语
七手八脚（含有数字的）（_____________）（____________）
恋恋不舍（AABC）（_____________）（____________）
3．给短文第二自然段加标点。
4．在横线上补充一个比喻句。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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请你举例
（1）寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
①中国民间寓言：
②世界著名寓言：
（2）你能说出下面漫画的寓意吗？试试看！

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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我笔抒我情。（25分）
读了《鹬蚌相争》和《树的智慧》，你在生活中是不是也遇到过这样的事情？请你写一写事情是怎样发生的？你又是怎么处理的？通过这件事，你有什么收获？

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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照样子，把下面每组中不是同一类的一个词用“√”标出。
例：铅笔    橡皮    文具    钢笔    墨水
（1）老虎    动物    猴子    熊猫    黑熊
（2）喜鹊    黄鹂    小鸟    燕子    乌鸦
（3）菊花    月季    牡丹    玫瑰    鲜花
（4）颜色    杏黄    浅蓝    大红    淡绿
（5）衣柜    方桌    椅子    家具    木床

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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读一读下面这则寓言，想想他告诉了我们什么道理。
杞人忧天
从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，让人觉得莫名其妙。
有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”
从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”
可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。
后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
这则寓言告诉我们。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读一读，猜一猜。
蹬得稳当，
抓得牢固，
后退就赢，
前进就输。
打一体育活动：（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
划船的启示
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你不能只是图画画得好，你还要学好其他知识才行呀！”可是，他把老师的话当作了耳边风。
有一次，富尔顿去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：装上风帆只能随风漂流，还有什么好办法能改变这种状况呢？不一会儿，风停了。富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉，小船已经荡到河中心了。他惊奇地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装……这些问题靠画画是不能解决的，怎么办呢？这时候，富尔顿才体会到老师的话是对的。
从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成了世界上第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）给多音字注音并组词。

（2）用“____”画出富尔顿想法的句子，从中可以看出他是一个_______________________
___________________________________________________________________________。
（3）富尔顿从划船中得到了什么启示？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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拼音写字我最棒。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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尾页

学进去