第六单元课文_小学语文苏教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级下册

排序：

共 61 道相关试题

课内阅读
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1．从文中找出一对反义词。（______）——（______）
2．“功臣”的意思是____________，这里指________。“祸首”的意思是________________________，这里指________。
3．有人说破坏森林，毁灭鹿群的真正祸首是人，你同意这种说法吗？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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思想交流
11．你身边有像汤姆的爸爸一样的人吗？你欣赏他们吗？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课本透视
9．填空。
学习了本单元，我认识了__________的陶行知，我知道他的名言：________________________________________________。还从《狼和鹿》这篇课文中明白：_____________________________________________________________________________。
10．保护环境，_______________。树木成阴，________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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语言感悟
8．地球上如果没有动物，那将是一个没有活力的世界，请你设计一条保护动物的宣传语。
_______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )
_______________________________________________________
(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)
_______________________________________________________
(4)鱼儿惊慌。(扩句)
_______________________________________________________

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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补充词语，仿写词语。
七(　　)八(　　)　　　(　　)口同声　　　强(　　)有力
(　　)钉(　　)铁夜(　　)初(　　) 生机(　　)(　　)
四面八方(含有数字)：____________ ____________ ___________
小心翼翼(ABCC式)：____________ ____________ ____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。

类型：书写

难度系数：较易0.85

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在加点字正确的读音下面打“√”。
田埂(gěng gěn)　苍蝇(yīng ying) 　血泊(pō bó) 　复(fù fǔ)杂

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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自然之道
登上加拉巴哥岛，我们很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦察外面是否安全。这时，一只嘲鹰突然飞来，企图把它拉到沙滩上去。
我们紧张地看着这一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”在我们“不能见死不救”的强烈要求下，向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。
然而，接着发生的事让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
成百上千的小海龟很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了些什么！”这时，数十只幼龟已成了海鸥、嘲鹰的口中之食。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到这样的伤害。”
(有删改)
1．联系短文写出词语，解释词语。
(1)像游鱼一样一个挨一个地接连着出来。(　　　　　　)
(2)争先恐后：___________________________________________
2．短文中所说的“食肉鸟”指__________、____________等。
3．短文中的哪些句子表现了“我们”的后悔之情？请用“——”画出。
4．“自然之道”在短文中是什么意思？
_______________________________________________________
5．从短文中，你读懂了什么？请以下面的句子作为开头，把自己的感受表达出来。
自然之道，神秘莫测，我深深地感到___________________________________________________________________________________________________________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读乐园。
保护青蛙
虽然现在生活条件越来越好了，但是我发现青蛙却逐渐成了人们餐桌上的美食。残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？
青蛙是捉害虫的能手。它身体的颜色和草的颜色接近，这样便于它利用伪装来捕捉猎物。它的舌头又长又宽，上面有许多黏液。只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。据统计，一只青蛙平均每天要吃60只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！试想一下，如果没有了青蛙，那么害虫就会肆虐，庄稼就会遭殃，受害的将是我们人类！
青蛙还是出色的歌唱家。每到夏夜，静静地坐在田野里，耳边响起那欢快的“呱呱”声，难道你不认为这是一首恬静又和谐的田野之歌，是一首农业丰收的赞歌吗？你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？
执迷不悟的人们啊，你们清醒吧！青蛙是我们人类的朋友，是当之无愧的农田卫士，让我们来保护它，保护我们自己吧！
1．在括号里填上恰当的词语。
（_________）的卫士（_________）的舌头
（_________）的歌唱家
2．改变说法，保持句子的意思不变。
(1)残忍的人类啊，难道你们不知道青蛙对我们的重要性吗？
________________________________________________________
(2)你还能为了口腹之欲去捕捉它、伤害它吗？
________________________________________________________
3．“据统计，一只青蛙平均每天要吃只害虫，一年下来就能吃掉一万多只害虫，这是多么大的数字呀！”从句中加点的词语可以看出什么？
_______________________________________________________
4．青蛙什么样的身体结构让它成了捉害虫的能手？
_______________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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