识字 3_小学语文人教版（2001）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 15 道相关试题

扩写句子。
(1)小溪流着。
_____________________
(2)树叶落下来。
_____________________
(3)蝴蝶飞来飞去。
______________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图，扩写句子。（6分）

（1）什么在飞？
（2）什么在哪里飞？
（3）什么时候，什么在哪里怎样飞？

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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听音节、词语写数字，我能行。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图写话

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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连词成句
（1）飞翔在鸽子洁白的蓝天上
（2）祖国的少年儿童欢庆生日

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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照样子，写一写。
例：天安门前面是广场。
天安门前面是宽阔的广场。
1．墙壁上有许多窗户。
墙壁上有许多________________窗户。
2．我们学校有一个大花坛。
我们学校有一个________________大花坛。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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照样子，改写句子。
例：睡梦中的小芳被汽车吵醒了。
汽车把睡梦中的小芳吵醒了。
1．汪立冬吃掉了三个苹果。
________________________________________________________________
2．一辆大卡车撞倒了路边的一棵白杨树。
________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1．台湾是个宝岛。（美丽的）
_____________________________________________
2．天上飘着雪花。（洁白的）
____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并在括号中填适当的标点。
例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了   （）
你能给我们讲个故事   （）我们一起出去玩   （）
（2）照样子把句子写具体。
例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。小鱼儿          在水里游。
（3）给句子换一种说法，意思不变。
例：虫子被小鸟吃了。    小鸟把虫子吃了。
乌云被大风吹散了。
例：刘爽是我的好朋友。    我的好朋友是刘爽。
石家庄是河北的省会。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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日积月累。
qiè ér shě zhī xiǔ mù bù shé qiè ér bù shě jīn shí kě lòu
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子·劝学》
格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停地雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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