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1 小麻雀
2 金奖章
3 “没头脑”和“不高兴”
4 大拇指汤姆
5*坚定的锡兵
第二单元
6 古诗三首
望天门山
山行
暮江吟
7 海上日出
8*大自然的语言
9 西风胡杨
10*我家门前的海
第三单元
11 七律 长征
12 狼牙山五壮士
13*小英雄雨来
14 我的战友邱少云
15*紫桑葚
第四单元
16 酿
17 十年后的礼物
18*月下桨声
19 装在信封里的小太阳
20*彩票
第五单元
21 孔子
22 “心正笔正”的柳公权
23*黄帝
24 梅兰芳
25*唐玄奘西行取经
第六单元
26 天窗
27 我是猫
28*杨子荣借题发挥
29 武松打虎
30*齐天大圣大战二郎神
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习作乐园。(作文纸自备)
题目:______让生活更美好。
要求:1.把题目补充完整。
2.通过具体的事例来说明是什么让你的生活更美好。
3.450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作乐园。
生活中一定有许多人让你敬佩。请以“我佩服的一个人”为题写一篇作文。注意运用学过的描写人物的方法,突出人物的主要特征,写出自己的真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课文《小英雄雨来(节选)》通过对人物语言、动作、神态等的描写,刻画了雨来机智、勇敢的小英雄形象。请你仿照课文的写法,写一写你熟悉的某个人的优秀品质。(选做题)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。(选做)
课文第二自然段既关注了人物群体,也写了每位战士。前面对人物群体的描写是“面”,后面对马宝玉、葛振林等人物的描写是一个个的“点”,我们把这样描写人物群体的方法称为“点面结合”。请你运用这种写法,自选下面的一个情境,写一段话。
①元旦联欢晚会
②拔河比赛
③图书义卖活动
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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拓展提升。
时光荏苒,曾经战火纷飞的狼牙山如今已经成为爱国主义教育基地。“狼牙山五勇士陈列馆就坐落于狼牙山山脚下,走进馆内,那生动的图片,珍贵的抗战文物,逼真的战斗场景雕塑,再现了五壮士抗击日寇、保家卫国的英雄事迹和悲壮历史。目睹这一切,我们不禁心潮起伏,如果请你在参观留言簿上留言,你会写些什么呢?请把你最想说的话写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小朋友们,你一定了解了不少战争年代的英雄故事吧。你也一定想把他们的事迹告诉给更多的人吧。今天,就让我们写一篇习作,介绍你心目中的一位英雄人物,题目自拟,400字左右。相信你一定行!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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