学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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假若你正忙于作业,一同学来问你题目,下列哪项回答最为恰当(   )
A.请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。B.对不起,我自己的事还没做完呢,你另请高手吧。
C.等我把这题做完了,再一起讨论好吗?D.等我做完作业,你再来请教我吧。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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对这首诗赏析有误的一项是(          
A.《七律·长征》描写了长征路上的各种艰难险阻,赞扬了红军不畏艰难,英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B.“逶迤”“磅礴”的崇山高岭,在诗人的眼里却如细浪、泥丸,奇特的想象和夸张的写法,衬托出了红军征服高山,不畏艰难的高大形象。
C.诗的颈联描绘了“巧渡金沙江”和“强渡大渡河”两幅“长征图”。“铁索寒”的“寒”不仅是形容铁索的冰冷,还烘托出了铁索桥凌空高悬的艰险之状,更渲染了红军战士飞夺泸定桥的惊险而激烈的战斗气氛。
D.结尾的“更喜”,写出了三军已经大会师,长征取得完全胜利,全军上下都喜笑颜开。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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下列对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”理解有误的一项是(     
A.作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险,用的是“扬”的手法。
B.作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小,用的是“抑”的手法,这抑扬之间更显出红军的伟大。
C.“腾”与“走”的拟人化动态描写,使静止的山有了生气,大山与红军都灵动起来。
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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