学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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大显身手。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加标点
(1)蓝色的雾  蓝色的风   蓝色的潮声
(2)还有声音哪
(3)这世界给了我无穷的乐趣  给了我无尽的遐思的翅膀 给了我永恒不泯的童心
(4)因此  人都说渔家的孩子有着海一般晶莹的生命 心 装着海  眼  流动着海 笑 就是海的声韵
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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大显身手,我会填成语。
仰天(  )(  )       前仰(  )(  )
翻滚(  )(  )      (  )(  )锃亮
(  )(  )骇浪       持之(  )(  )
(  )(  )剔透      (  )穷(  )尽
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
(1)海像一面(        )的大玻璃镜子。
(2)那云,就是(       )的波涛,那鸟,就是(      )的鱼……
(3)我就生长在这(     )的(       )的世界。
(4)这世界给了我无穷的(       ),给了我无尽的遐思的(       ),给了我永恒不泯的(     )……
(5)因此,人都说渔家的(      )有着海一般晶莹的(     ):心,(      );眼,(      );笑,就是海的(     )……
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
(     )的雾 (     )的鱼(     )的波涛
(     )的世界(     )的生命(     )的乐趣
(     )的童心(     )的翅膀(     )的孩子
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语练习
(1)写出下列词的近义词。
遐思 -    透明 -     神秘 -     宽阔 -
(2)写出下列词的反义词。
光明 -   流动 -     有趣 -     仰-
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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1.课文用优美的语言和新奇的意境描绘了渔家孩子眼中的海:海就像是人多变的脸,有时是     的脸,有时是      的脸,有时是        的脸;海就像渔家人的牧场,它驱走了海的    ,放牧着渔家人今日的    ,明日的    ,跳跃着我的一颗童稚的心;海更像一幅美丽的画。写出了海的美丽,海的    ,海的    ,表达了对大海的无限    和无比    。 
2.“我家门前挂着一幅画,从门口一直延伸到天边。画面有动有静,颜色有浓有淡。”
(1)这句话采用的是    的修辞方法,把大海比作   ,突出了大海的   。 
(2)从“门口”到“天边”表现的是海的    的特点,可以用“       ”这个词语来形容。 
(3)这个句子中有两组反义词是:(   )——(   )、(   )——(   )。这里从海面景物的动静和    来描写大海。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(题文)读句子,写词语。
(1)牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠。
一串串(ABB式量词):一    、 一     
(2)我相信,这幅画会愈来愈美。
      式的词语:愈      、愈       
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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为加点字注音并完成练习。

这个牧场,  没有(  )古草原上那奔(  )的(  )马,  也有数不清的物产,比如(  )蕉扇状的扇贝、从墨西哥引进的带有(  )大茎叶的“海(  )之王”——巨藻,也是应有尽有。 

(1)在横线上填上恰当的关联词语。
(2)在这里破折号的用法是(  )
A.表示解释说明B.表示语意的转折
C.表示语意的递进D.表示语音的中止、停顿和延长
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成练习。
(1)作者在写“我”家门前的海时,用了________、________、________的修辞手法。
(2)课文按照________的结构,描绘了渔家孩子眼中的海,首先交代了_______________,接着分别描绘海在渔家孩子眼中的样子。因为那海是多变的,就像___________;那海是富饶的,就像______________;那海是日新月异的,就像_____________。课文表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的________与________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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