学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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思维飞跃

大海的呼吸

大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看,那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满几吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

有人做过计算,如果把地球上的潮汐都能利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1.用“√”标出下面读音完全正确的一组。
①能量(nénɡ liànɡ) 无影无踪(wú yǐn wú zōnɡ)()
②飞溅(fēi jiàn)浸没(jìn mò) 沙滩(shā tān)( )
③放置(fànɡ zhí)潮汐(zhāo xī)脚印(jiǎo yìn)( )
2.大海的“呼吸”叫(_________),它的特点是(____________________)。
3.第三自然段采用的说明方法是(___________),第四自然段采用的说明方法是(____________)。
A.下定义B.使用数字C.举例子D.打比方
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思维飞跃

真有趣呀,仰着头,天变成一个倒过来的大海,那云,就是翻滚奔腾的波涛,那鸟,就是结群洄游的鱼……

还有声音哪!

我就生长在这蓝色的透明的世界。

这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐思的翅膀,给了我永恒不泯的童心……

1.给下列多音字注音并组词。
_____________) _____________)    
__________________________
2.照样子写句子。
①那云,就是翻滚奔腾的波涛。
________________________
②这世界给了我无穷的乐趣,给了我无尽的遐思的翅膀。
________________________
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拓展阅读。
海 洋
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地(    )船只,(    )海堤,(    )沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。
不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出奉献。
1.把下面的三个词语分别填入第一自然段的括号里。
冲垮 毁灭 掀翻
2.从文中找出下列词语的反义词。
讨厌——(______)   节约——(______)
昂贵——(______)   破坏——(______)
3.人类与海洋的关系非常密切,是因为____________________。
4.现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?
____________________________________________
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我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。∥
牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂,一串串像是巨大的晶莹的珍珠;波面下是一条条吊绳,牵引着数不尽的水产:楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊……
最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”——巨藻,硕大的茎叶组成葱郁的海底森林,把海的颜色都染红了……
海上牧场,驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆,圈住了渔家人金色的梦。∥
1.在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的?为什么是这样的?
“我家门前的海”是________,因为________。
2.“牧场”上有着丰富的物产:________、________、________、________、________……
3.按文中用“∥”分好的层概括层意。   
______________________
4.短文表达了渔家人________
A.对牧场的向往与热爱。
B.对牧场的赞美。
C.对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。
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_______________

我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。‖

夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖,给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè酒窝);海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图。

“哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着拥来了,海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。

夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻悠的歌声,朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷人的夜色中。‖

家乡的海呀!我多么爱你!‖

1.用“|”把第二段分为三层,写出各层层意。
________________________
2.读第3自然段,用“________”画出作者看到的;用“________”画出作者听到的;用“________”画出作者想到的。(各画一处)
3.第1自然段中,作者把家乡的海比作________、________和________。
4.给短文加一个合适的题目为________。
5.从文章中找出下词语的近义词。
悠扬________     美丽________     回响________
温柔________     眺望________     缠绕________
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