第四单元_小学语文语文S版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 五年级上册

排序：

共 176 道相关试题

他冷冷地说:“你别蒙我了,我怎么可能中大奖呢?即使中了大奖,彩票也在你那里。”
1.“冷冷”是因为他是觉得工作人员在骗他而　　　。“我怎么可能中大奖呢?”是一个反问句,想表达的意思是:　　　　　　　　　　　　　。
2.“即使中了大奖,彩票也在你那里。”(用加点词语仿写句子)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据解释和句意写词语。
(1)听到这个消息,他　　　　(形容高兴到了极点,好像要发狂的样子),非常高兴。
(2)面对这些财宝,他不免也　　　　(指由于受某种事物的吸引,思想情感起了波动)。
(3)听了解释,老人有些　　　　　(有点相信,又有些怀疑),对我们开始热情起来。
(4)在这个小山村里找到这么多的文物,简直是　　　　　(不可想象,不能理解)。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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（题文）写出加点词语的近义词。
(1)但是,因为工作的原因,他耽搁了归程。(　　　)
(2)电话中,她显得十分焦急。(　　　)
(3)工作人员迫切的语气让他犹豫了。(　　　)
(4)化州市和附近的市民纷纷慕名前来看望这位真诚得有些“愚蠢”的普通人。(　　　)

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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为加点字注音。
　　面对巨额的奖金和买主鄙夷(　　　)的语气,彩票站的工作人员坚持把彩票归还给买主去兑奖(　　　)。虽然她被有的人看作愚蠢(　　　),却是我们学习的榜样。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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刘东东在给语文老师指出了错误之后,心情由原来的担心、紧张变得高兴与激动。你是怎样评价刘东东的语文老师的呢?你最想对东东的语文老师说:　　　　　　,因为　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内回顾
东东一听老师不但没有生他的气,而且还表扬了他,就激动得站起来说:“老师,我昨天没举手就在下面说话,影响了上课,请您原谅。”
老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑,点了点头。
他高兴地坐下了,心里流淌着一股热流。他想,要是这时能飞回家去,该有多好啊!那样,他就可以立刻告诉奶奶:我们的老师,是一位多么好的老师啊!
1.写出下列词语的近义词。
立刻——(　　　)　　闪烁——(　　　)
2.东东为什么激动得站了起来?

3.“老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑,点了点头”中,“微笑”是对东东敢于指出老师错误的(　　),“点了点头”是对东东说的话的(　　)。
A.理解　　B.鼓励

A．赞许

4.由画线句子可以看出,东东是一个　　　老师、认真　　　　的孩子。
5.对“热流”一词理解正确的是(　　)
A.感受到了老师对学生的尊重
B.体会到了老师的坦诚与平易近人

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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（题文）1.有的说,老师根本没念错,他瞎挑刺儿;有的说,老师即使念错了,也不奇怪,不应该当场就提,不尊重老师,影响了课堂教学。(用加点词语仿写一句话)
2.我们的老师,是一位多么好的老师啊!(改写成陈述句)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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（题文）根据意思写出加点词语的反义词。
(1)这个孩子身子很单薄,经常生病。(　　　　)
(2)天气越来越凉了,孩子还穿着单薄的衣服,让人看了非常心疼。 (　　　　)

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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“东东不声不响地走进屋里,放下书包,坐在椅子上,耷拉着脑袋,没精打采的”中“没精打采”是形容东东　　　　　　　　的样子,表示这个意思的四字词语还有:　　　　　、　　　　　。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择恰当的词语填入括号中。
缺乏　　缺少
(1)在那个物质资源非常(　　　)的年代,能吃上一桌这样的饭菜已经很奢侈了。
(2)我们不是(　　　)机会,而是不会把握好每次机会。
回荡　　漂荡
(3)小船儿轻轻(　　　)在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(4)战士们的喊声,仿佛还(　　　)在耳边。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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