学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 五年级上册
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阅读《狼牙山五壮士》节选,完成练习。

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈(豪迈   豪放   豪爽)的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

1.在括号内选择合适的词语,用“——”画出。
2.请用小标题概括这部分内容:____________________
3.选段中,在描写五壮士跳崖时,作者具体描写了班长马宝玉的________________;又对其余四位战士相继跳下悬崖进行描写。这个悲壮的场面让我们感受到他们______________________
4.五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,心里会想些什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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现代文阅读。

狼牙山五壮士(节选)

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。


(1)选段中形容人注意力非常集中的词语是_____,它的近义词是_____
(2)选段重点描写狼牙山五壮士,为什么还要花笔墨描写敌人呢?
_________________
(3)选段先概括地写_____,接着具体描写_____,这种写法叫_____
(4)说说“打一枪就大吼一声“和“满腔怒火”表现了副班长葛振林怎样的情感。
______________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

材料一:五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是xián   xuán)崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向祺盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

材料二:接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义,勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,zhān   shàn)仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

1.请给文中加点字选择正确的读音打“√”。
2.材料一和材料二在场面描写中运用了点面结合的方法。请任选一个,谈谈这样写有什么好处。
_______________________________________
3.请你运用点面结合的方法写一个场面,至少用上一种修辞手法。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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击敌人。加点字选择正确的解释(     
A.疾病创伤等引起的难受的感觉B.悲伤C.尽情地;深切地;彻底地
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《狼牙山五壮士》跳崖后葛振林和(       )幸存下来。
A.马宝玉B.胡德林C.胡福才D.宋学义
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面成语中,可以用来形容革命英雄人物的一项是(  )
A.孤芳自赏 粉身碎骨B.气壮山河 顶天立地
C.昂首挺胸 没头没脑D.威风凛凛 忘乎所以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
日kòu ______       指huī______   xuán ______    shī_______
_______        háo _______        zhǎn _______钉截铁
类型:填空题
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阅读下面的文字,完成下列小题。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。


(1)文段选自课文《_________》,给文段拟一个小标题:__________
(2)“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”这是一个_______句,把________比作________,写出了石头的_________。这句话充分体现出五位壮士_______________
(3)文段既关注了人物群体,也写出了个别战士的表现,结合文段内容说说这样写的好处。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外天地。

董存瑞舍身炸暗堡

董存瑞看看四周。这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡,炸药包放在哪呢?他想把炸药包放到河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又炸不毁暗堡。就在这时,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”

巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

1.短文中“巨大的响声”是形容______的声音。
2.判断下面句子中省略号的用法。
A.表示引文或引述的话有所省略 B.表示列举的省略 C.表示语意未尽,让人思考 D.表示说话中断 E.表示说话断断续续
(1)一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。( )
(2)“快离开我,咱们两个人不能都牺牲……要……要记住革命……”( )
3.董存瑞为什么没有把炸药包放在桥上?____________________________
4.董存瑞手托炸药包炸暗堡,是因为_____吹响了,到了“万分紧急的关头”,也就是______(成语)的时刻。正是董存瑞不怕____的精神,才保证了战斗的胜利。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙 山顶峰,(眺望   俯视   看望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈   热情   激动)地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,(相继   连续   陆续)从悬崖往下跳。

1.在选段中的括号里选择恰当的词语。
2.用一句话概括上面文字的主要内容。
_________________
3.阅读文段,关注点面结合的写法。用横线画出有关“点”的描写,用波浪线画出一处有关“面”的描写,这样写的好处是                 
4.从五壮士英勇跳崖的悲壮场面中,你感受到了什么?
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5.五位壮士“回头望望还在向上爬的敌人”,心里会想些什么呢?
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类型:现代文阅读
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