学进去-教育应平等而普惠
人教版(1990s)| 四年级下册
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回顾课文,完成思维导图。  

赞美了            的人,总结:这种写法叫          
类型:填空题
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组词。
(        )             (        )            (        )          (        )
(        )             (        )            (        )          (        )
类型:填空题
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查字典填空。
“亩”用音序查字法,应先查大写字母_______,再查音节_______;用部首查字法,应先查部首_______,再查_______画。我们可以说“一亩_______”。
类型:填空题
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我会积累(按课文原文填空)。
花生的好处有很多,有一样最______:它的果实_________,不像桃子、石榴、苹果那样,把______的果实________挂在枝头,使人一见就生_________
类型:填空题
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课文回忆录。
散文《落花生》是中国作家____________的作品。这是一篇叙事散文,全文是按“______-______-______-______”的顺序来写的,其中__________是详写,_________是略写。
类型:填空题
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按课文《落花生》内容填空。
通过读课文,我知道本课按(           )顺序,写了(           )花生、(           )花生、(           )花生、(           )花生,其中,作者详细地写了(           )花生。
类型:填空题
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看拼音写词语。
类型:填空题
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读拼音写词语。
类型:填空题
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字词理解及运用。
1.“蜿蜒”在课文中的意思是________。它让我们想起课文《长城》中的一句话:远看长城,它像____,在______之间蜿蜒盘旋。 
我还能用“蜿蜒”造句:___________________
2.“浓”在词典中的意思有:①液体或气体中所含的某种成分多,稠密(跟“淡”相对);②(颜色)深;③程度深。下列词语中的加点字应选哪种意思?(填序号)
( )   睡意正( )       妆艳抹( )
类型:填空题
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理解课文填空
(1)课文写了“我们”全家一起过(      ),父亲和“我们”一起边吃花生做的食物边( ),父亲对花生(     )的赞扬,使我们产生了敬佩之情,并决心做一个具有花生品格的人。
(2)课文用(     )的写法,揭示了花生(      )的品格,说明(      )的人,不要做(     )的人。
类型:填空题
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