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1 四季的歌
2 滑滑梯
3 有趣的作业
古诗诵读 春晓
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第二单元
4 不懂就要问
5 梅兰芳学艺
6 三只小板凳
古诗诵读 咏柳
语文乐园(二)
口语交际·综合性学习
第三单元
7 明天再练吧
8 小画眉
9 找梦
古诗诵读 悯农
语文乐园(三)
口语交际
识字(二)
第四单元
10 风
11 我爱门前的小池塘
12 绿娃娃
古诗诵读 绝句
语文乐园(四)
口语交际·综合性学习
第五单元
13 鞋
14 献给妈妈的诗
15 今天我很忙
古诗诵读 春游湖
语文乐园(五)
口语交际
识字(三)
第六单元
16 科学家的问题
17 金色的草地
18 小花猫找汗
古诗诵读 小池
语文乐园(六)
口语交际·综合性学习
第七单元
19 李子核
20 九色鹿
21 迷路的小鸭子
古诗诵读 早发白帝城
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22 白云飘
23 奇妙的桥
24 糖果雨
古诗诵读 宿新市徐公店
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写作。
请你根据下面图中的四种事物,展开想象,编一个童话故事,并给故事加上题目,写下来
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达
写作能力提升
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
我能用这样的语言写几句话,表达我游览某个景点后的感受。(不少于50字)
___________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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百字练笔
仔细观察蒲公英或蒲公英的图片,分别用一两句话来写写它的叶、花和绒球。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达
百字练笔
仔细观察蒲公英或蒲公英的图片,分别用一两句话来写写它的叶、花和绒球。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作能力提升
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
我能用这样的语言写几句话,表达我游览某个景点后的感受。(不少于50字)
________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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