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鄂教版(2003)| 六年级下册
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古诗鉴赏

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。

1.“直把杭州作汴州”这句诗中,“汴州”是指现在的(       
A.浙江杭州B.河南开封C.山西霍州D.河北沧州
2.你是怎样理解“暖风熏得游人醉”这句话的?
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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看图默写古诗,再说说诗句的意思。

__________
__________
____________________   ________________________
____________________   ________________________
这首诗的意思是:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读古诗,完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.解释下列字词的意思。
几时休:_________________________
熏:_________________
醉:____________________
2.对画线诗句理解正确的一项是(      )
A.这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B.景物描写,体现出杭州的美丽。
C.这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
3.用自己的话说一说整首诗的意思。
____________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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依照右图的格式默写古诗《题临安邸》。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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古诗三首

题临安邸

【宋】林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,

直把杭州作汴州。

1.解释下面字词在原诗句中的含义。
邸______________       几时休_____________
休______________       直_________________        熏________________
2.“西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是(     )。
A.设问句B.祈使句C.反问句
3.结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。
(1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。(     )
(2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。(     )
(3)“暖风”指的是自然界的春风。(     )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗词,完成练习。

题临安邸

[宋]林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时

暖风熏得游人醉,把杭州作汴州。

1.解释诗中的加点字。
(1)休:____________________
(2)直:____________________
2.这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?
______________________
3.描写西湖的诗句还有很多,请你在下面的横线上默写两句。
___________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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“暖风熏得游人醉”的上一句是(   )
A.山外青山楼外楼B.直把杭州作汴州C.两湖歌舞几时休
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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听古诗,并选正确的选项。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.下列加横线的字读音错误的一项是(  )
A.(dǐ)B.(xūn)C.(zuì)D.(bìn)州
2.下列有关这首诗的作者及朝代正确的一项是(  )
A.林升 南宋
B.陆游 南宋
C.欧阳修 宋
D.苏轼 宋
3.下列对这首诗中字词的理解有误的一项是( )
A.休:休息。
B.熏:吹,用于温暖馥郁的风。
C.直:简直。
D.汴州:即汴京,今河南开封市。
4.“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了(  )的修辞手法。
A.比喻B.顶真C.设问D.反问
5.“暖风熏得游人醉”这句诗运用了(   )的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张D.双关
6.关于这首诗的说法错误的是( )
A.这首诗诗人描写山河的美好,表现出的是一种乐景,主要表达了诗人对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
B.这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征。
C.这首诗的第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。
D.全诗构思巧妙,措词精当,冷言冷语的讽刺,偏从热闹的场面写起;愤慨已极,却不作谩骂之语:确实是讽喻诗中的杰作。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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