学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读短文,完成练习。

仙企鹅登陆

澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登录的奇观,成了一处游览胜地。

仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像西方穿着燕尾服的绅士。

夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中,这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸,每队约有50只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像是训练有素的士兵。队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵而至…

夜深了,人们久久不愿离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙金鹅在这里登陆。

1.按要求填空,
(1)“翼”字是(          )结构的字,部首是(          )除部首外再查(          )画,全字共(          )画。
(2)“燕”字是(          )结构的字,全字共(        )画,第五笔是(        ),第十一笔是(          )。
2.解释词语。
(1)训练有素:_________________
(2)接踵而至:_________________
3.在文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:东张西望——(        )             奇景——(        )
反义词:可恨——(        )                    粗笨——(        )
4.读句子,判断对错。
(1)因为仙企鹅不会飞翔,所以它不是鸟类。(        )
(2)仙企鹅退化了的短小双翼,能带动身躯在天空中飞翔,却不能凭借它在水中游泳。(        )
5.分别概括第2、3自然段的段意。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
辨字组词。
(      )     (      )     (      )
(      )     (      )     (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
辨字组词。
(      )     (      )     (      )
(      )     (      )     (      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
调音大师。(将下面加点字的音节补充完整)
屋m_____     m_____     _____uánɡ
d_____     k_____     _____ǔn
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;

像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。

追寻你,延河丁冬的流水,追寻你,枣园梨花的清香,

追寻你,南泥湾开荒的镢头,追寻你,杨家岭讲话的会场。||

一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅;

我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。

航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。||

延安,你的精神灿烂辉煌!如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!||

1.《延安,我把你追寻》主要写什么?
________________________
2.《延安,我把你追寻》写到了哪几个地方?
________________________
3.《延安,我把你追寻》是围绕延安精神写的,题干已经用 “||”在原文将这首诗分成了三个部分,请你概括每个部分的内容。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
词语运用
根据意思写出相应词语。
(1) 形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。(      )
(2)(年轻人、孩子、动植物)强壮;健壮。(      )
(3) 光辉灿烂;也指(成绩等)显著、卓著。(      )
(4) 美玉,比喻优美珍贵的东西。(      )
(5)比喻新事物蓬勃涌现。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上恰当的词语。
(        )的交响乐  (        )的未来
(        )的理想  (        )的春光
(        )的太阳  (        )的流水
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空
(1)本课是一首新体诗,诗的第1、2两节写对________的追寻;诗的第3、4两节写________需要延安精神;诗的第5、6两节写________       
(2)延安精神具体指的是什么精神?   
第一,________
第二,________
第三,________
第四,________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下面词语的近义词。   
繁华——________   驱使——________    踊跃——________
清晰——________   欺凌——________    惩处——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

延安,你的精神灿烂辉煌!

       )一旦失去了你啊,

那(       )仿(拂   佛)没有了灵魂,

怎能向美好的(未   末)来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。
2.在文中括号里选择正确的关联词。(       
A.只要……就……B.无论……都……C.如果……就……
3.找出文中的一句反问句,再改为陈述句。
反问句:_____________________________________
陈述句:_________________________________
4..仿照第二小节的格式,续写句子。
追寻________________,追寻________________
5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?
________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页