学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级下册
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教材
阅读《歪儿》,然后回答问题。
1.结合课文内容分析歪儿的人物形象。
________________________
2. 说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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