学进去-教育应平等而普惠
长春版(2016)| 三年级下册
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    清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.用“_______”画出选文中描写荷叶的句子,这句话表现了荷叶_______________的特点。
2.下面对文中加点的“冒”字理解正确的有(        )(多选)
A.把“冒”字换成“长”字更好,“长”字可以表现出荷花长的很快。
B.“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来。
C.“冒”字形象地表现出了白荷花的光彩夺目,卓尔不群。
3.仿写句子。
天上的白云变幻万千,有的_____________,有的_____________,有的______________。
4.第二段话是按照_________结构写的,先总写了“_______ ”,然后具体写了__________的三种形态。
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课内阅读。    

①清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

③这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

⑤过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.文中划线句子采用了____的修辞手法,把____比喻成了_____,生动形象地_____
2.文中1-3段从_____对荷花的_______________等做了细致的描绘;4、5段是作者的______
3.风吹,“我”______;风停,“我”______
4.为什么“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。”?
_________________________________
类型:现代文阅读
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课外类文阅读。

石榴花开

夏天到了,我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵,红艳艳的,远远望去,像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。

我走近一看,有的石榴花正开得娇艳,像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半,像一个害羞的小姑娘,躺在花托妈妈的怀里,只露出羞红的脸。有的还是花骨朵,被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了,大概是花娃娃听到外面很热闹,想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了,轻轻一碰,就掉落下来,泥土上也像开了许多的小花。

1.读短文,在括号里填上合适的词语。
()的曲子;()的小姑娘;()的脸;()的石榴花
2.用“__________________”画出短文中的一处比喻句。
3.短文中画横线的句子把花骨朵写成__________________,这是运用了__________________的修辞,从中可以看出作者对石榴花__________________的情感。
4.短文共写了石榴花的四种形态,分别是全开的花、__________________、__________________和开了很久的花,写出了石榴花的美。
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

小草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲(pí)劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“                。”

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1.根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗。
2.文章按照______、______、______、______的顺序写小草。
3.短文中有两个和“严寒”词义相反的词,是______、_______。
4.从文中找出一句使用拟人修辞方法的句子,抄写在下面的横线上。
______________________________
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开心阅读。

迎春花

今天早晨,我和爸爸走在去公园的小路上。忽然,我发现远处有一簇簇黄色的小花。

“爸爸,你看,那是什么?”我一边惊奇地问爸爸,一边挣脱爸爸的手跑了过去。到那儿一看,原来是一朵朵鹅黄的花儿,花朵并不大,像个小喇叭。这花的枝条长而细,从根到枝头,花瓣儿多得几乎把花枝都遮盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放,十分可爱。青枝黄花,搭配得多美呀!

我一边抚摸着花朵,一边问:“爸爸,这是什么花呀?”

爸爸笑着告诉我:“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多姿,也没有茉莉花那诱人的芳香,但它不畏严寒,顶着寒风,以惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花,第一个向人们报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩……”

听到这里,我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭,在向人们大声宣告:“春天来了!春天来了!”

百鸟听到它们的呼唤,唱着歌儿飞来了;树木听到它们的呼喚,微笑着发芽了;小河听到它们的呼唤,欢笑着解冻了;而百花听到它们的呼喚,也绽蕾开放了。

啊!迎春花,你是报春花呀!是你把绿色的春天唤回了人间!

1.迎春花的花朵是(   )的。
A.大红色B.鹅黄色C.纯白色
2.“百花听到它们的呼唤,也绽蕾开放了”中的“它们”指的是(  )
A.月季B.茉莉花C.迎春花
3.用“﹏﹏﹏”在文中画出能表现迎春花品质的句子。
4.短文表达了作者对迎春花的______________之情。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

海棠

在我们这里,迎春花开还算不上到了春天,只有海棠花开的时候,春天才是真的到了。

海棠有四品,这四品指的是:西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗(gěng)海棠。也就是说,木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美,花色最为艳丽。春风浩荡,垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐,临风摇曳(yè)。

我有三棵垂丝海棠,年年这个时候开花。它们含苞待放时,是淡淡的粉红色,开了,就呈粉白色,花瓣犹如少女粉面,红润可人。与梅花不同,海棠的花芽和叶芽同时生长,花在新绿的嫩叶掩映下,显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多,花亦飘落,可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。

海棠花好看,但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠,花自然没有那些名贵品种的海棠花雍(yōng)容娇嫩,只是簇簇白色小花,不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨,叶子渐渐变黄之际,海棠果也变成红色,像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至,寒枝上错落垂悬着艳艳的红果,别有一番韵致。

1.木本海棠分为_______种,分别是___________、_____________、___________、____________,其中最艳丽的是____________。
2.根据短文内容,我能想象到“绿肥红瘦”的场景: _____________。
3.画“”的句子运用了________的修辞手法,生动地写出了_______________。
4.根据短文内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)迎春花虽然开得比海棠花早,但海棠花开才是春天到来的标志。(________)
(2)海棠生长的过程与梅花不同,海棠的花芽和叶芽是同时生长的,并且随着叶子的增多,花儿会慢慢减少。(________)
(3)深山海棠虽然很名贵,但是没有什么香味,它们的花可以一直开到深秋。(________)
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阅读理解

______

花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。

你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黃澄澄的颜色。山楂树上,缀满了一颗颗玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。

啊,好一派迷人的秋色!我喜爱这绚丽多彩的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。

1.给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2.写出下列词语的近义词。
称赞——(____)     驰名中外——(____)
3.文中多处运用了比喻的修辞手法。其中,把一片柿树比作(____);把山楂树的果子比作(___);把叫“红玫瑰”的葡萄比作(_____)。
4.这篇短文是按 (___) 的结构写的,主要写了西面山洼的(___)、(___)、(_____)、(____)等景物。
5.“我”喜欢秋色的原因是(______)
6.其实,秋天处处是风景,我们在秋天还能见到这样的风景:________________。
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鸽子“检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视,一旦出现次品,它便铁面无私地剔出来。在药厂里,鸽子同样担负着检验师的重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里,鸽子能检测煤气的外泄,必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是因为它有一双敏锐的眼睛。

1.在文中找出下列词语的近义词。
特别(_______)锐利(_________
2.联系上下文写出下列词语的意思。
川流不息:________________________________
铁面无私:________________________________
极其:__________________________________
3.选词填空。
争辩 分辨
(1)小立不想再与他(________)什么了。
(2)他有很强的(________)是非的能力。
4.这段文章主要讲的是:(     )
A.鸽子有一双敏锐的眼睛。
B.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能识别外界极其细微的变化,在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。
C.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能在机器旁巡视,铁面无私地检查着产品的质量。
5.请在文中找出若干个成语抄写下来。
_________________________________
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家乡的油菜花

前不久去人民公园观赏了那里的春花,那红得可爱的郁金香,白得纯正的玉兰花实在是诱人。可是,看过之后还是觉得不过瘾,它们哪里比得上我家乡的油菜花啊!

我的家乡地处浅丘地带。油菜花正开放的季节,远远望去,漫山遍野尽带黄金甲,小山包成了金武士,小山壑成了一条条金色的龙,又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。无风则静得出奇,整个颜色如凝固一般,一旦有风,整个摇曳起来,让人感觉仿佛身处大海边缘。随风而来的还有一阵阵的清香,使人从头到脚,从外到里无不感受到这香味的浸润。

跑到这金色田地里,你会发现又有一番新天地。一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘,不愿意掀开她薄薄的嫩绿纱,露出她的金粉脸蛋。去闻一闻,浓中带腻;尝一尝,香中带甜;摸一摸,黏中带滑。抬头一看,才发现周围早已飞满为建造美好生活而辛勤工作的蜂蝶。一只只蜜蜂胖得可爱,黄得诱人,让人忍俊不禁——他们多像儿童时代的我们啊!小时候,什么牛娃、狗娃,相约一起扯着风筝在这田野里就是一阵疯跑;全不顾露水打湿裤脚,花粉染黄衣袖。那窄窄的田坎上不知道印上了我们多少小脚板。想想百年之后还要来捡这些脚印,我的灵魂一定会感到十分满足和快乐吧!

而今我身处异地,况且家乡的土地上已换种了许多其他作物,想要再看看儿时的那壮观景象已不再可能喽!朋友说,其他地方多啊,比我家乡的还多,还美。可是我还能在那些田野上自由自在地奔跑吗?还能无所顾忌地放飞我的风筝吗?

我家乡的油菜花啊……

1.联系上下文解释词语。
漫山遍野:_________
浸润:_________
2.下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(   )
A.小山壑成了一条条金色的龙。
B.小山壑又像是一条通往天堂的神圣的金地毯。
C.一朵朵油菜花顶着金头冠骄傲地挺立着。
D.花朵呈椭圆球状,下面开得过了头,中间开得正旺,顶上的还是一个个害羞的姑娘。
3.为什么作者认为人民公园的春花比不上家乡的油菜花?(   )
A.家乡油菜花的颜色比人民公园的鲜艳。
B.人民公园的春花香味不如家乡的油菜花。
C.作者身处异地,非常想念家乡。
D.作者见过太多的花,麻木了。
4.用简练的语言概括第二自然段的段意。
____________
5.文中有许多句子写得很美,请摘抄你最喜欢的一句,并说说理由。
____________
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阅读理解。

竹子

竹子是一种常见的植物,自古以来深受人们的喜爱。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是美丽的。它们撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护着自己的家园,有的则刚长成竹子,像一个刚出生的婴儿。

它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算北风呼呼,大雪纷纷,狂风怒号,它们也坚强地屹立于土地之中,岿(kuī)然不动。竹子的根更是令人深深折服,它们深深地长在土壤里,使土层不至于流失。

这片竹子是无私的。它们对人类一无所求,将一生都奉献给人类:竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

我喜欢竹子,更喜欢家乡的竹子,因为它不仅给人们带来很多好处,它还用那不屈不挠的精神,时刻鼓励着我!

1.照样子写词语。
大雪纷纷  _________     _________
2.根据解释,写出文中相应的四字词语。
(1)心情舒畅,精神愉快。(_______)
(2)高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,不能动摇。(_______)
(3)比喻在压力面前不屈服,表现十分顽强。(_______)
3.这篇短文写出了竹子              无私的特点,其中第4自然段是围绕哪句话写的?用波浪线在文中画出来。
4.“我”为什么喜欢竹子?
_______________
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