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2 天窗
3*快乐的足球赛
4 芦叶船
5 女孩儿乌塔
第二单元
6 我们家的猫
7 小狮子爱尔莎
8*树上的鞋
9 老人和鸟
10 自然之道
第三单元
11 锁不住的心
12 小溪流的歌
13*成长
14 差别
15 给予的故事
第四单元
16 颐和园
17 东北大森林
18*海市蜃楼
19 水乡行
20 威尼斯的小艇
第五单元
21 向卫星求救
22 妙趣横生的太空生活
23*假如记忆可以移植
24 蝴蝶的家
25 两个铁球同时着地
第六单元
26 别踩了这朵花
27 再寄小读者
28*只拣儿童多处行
29 肥皂泡
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题目:我真
提示与要求:在我们平时的学习和生活中,你一定有许多快乐或烦恼、委屈、幸福、伤心的事,请选择一件你感受最深的事先在横线上,填上一个表示心情的词语,然后写一篇文章400字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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作文。(30分)
题目:我发现了
提示:科学家们从生物身上得到启示,从而有所发明和创造。那么,你从大自然里发现了什么呢?从动植物身上又有哪些启发呢?
(1)把题目补充完整。
(2)注意条理要清晰,语句要通顺
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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我会根据提示写出相应的句子。(2分)
请写出两句有关气象的谚语。
A、
B、
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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写作。
学完本文,我们的感想很多,请把它写出来。
要求:自拟题目,中心明确,语言流畅,不可抄袭,套作。不少于100字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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我写我心
在成长过程中你一定也有烦恼吧?也许因为爸爸把你的不足与同学的长处比较而烦恼,也许因为与同学为琐事争吵而烦恼,也许因为考试成绩不理想而烦恼……请以“我的烦恼”为题目写一篇作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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读写显身手。课文第8自然段结尾说:“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事?请你以“大雪纷飞送报纸”为题,续写约翰送报纸的故事。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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《夏令营中的较量》具有很强的现实意义,课后读一读,并写一篇读后感。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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妙笔生花。
题目:我当小老师
提示:每天看到老师在讲台上为你播撒知识,传播温暖,你有没有梦想过自己有一天也会站在讲台上呢?快来想象自己做小老师的情景,注意要把经过写具体、写生动,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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妙笔生花。
题目:成长中的故事
要求:写一篇记叙文。写出真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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