学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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教材
有趣的食物链,连一连。
嘲鸫幼龟  海藻
虾米  微生物
正如俗话说:大鱼吃小鱼,________________________________________________。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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细读课文深感悟。
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”
(1)“自然之道”是指(    )
A.自然规律。本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。
B.自然界中的道路。
(2)从这句话中可见向导是一个(    )的人。
A.见死不救  B.懂得自然规律
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课内语段阅读。
不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出的欢乐叫声,响彻云霄。我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹:“(    )不是我们,这些海龟(    )不会受到那样的伤害。”
(1)在括号里填上适当的关联词语。
(2)“悲叹”一词写出了向导(      )的心情。
(3)向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟,却没有制止,反而抱起幼龟朝大海走去。这样做,你(赞成 反对),因为_________________________________________________
(4)我和同伴们好心办了________,是因为我们不了解
________________________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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我是火眼金睛,我能比一比再分别组词。
摊(  )   潮(  )   琢(  )   遇(  )
滩(  )   嘲(  )   啄(  )   愚(  )
犯(  )   殴(  )   于(  )   砌(  )
返(  )   欧(  )   吁(  )   彻(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。
(1)( )先( )后:_____________________________________________
(2)( )( )而出: ____________________________________________
(3)气喘( )( ):_____________________________________________
(4)( )不可( ):_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我能当好小法官,判断对错。(对的写“T”,错的写“F”)
(1)“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。(  )
(2)“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。(  )
(3)“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出,这是一个比喻句。(  )
(4)这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
队(jiē jié)       龟(yòu ròu)
笑(cháo cáo)     气喘吁(xū yù)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的解释。
(1)自然之( ) 志同合( )
A.方向,途径   B.道德   C.道理
(2)愚不可( ) 望尘莫( )
A.推及           B.赶上      C.比得上
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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比一比,组成词语写下来。
幻   (    )拦   (    )嘲   (    )
幼   (    )栏   (    )潮   (    )
滩   (    )肉   (    )返   (    )
维   (    )内   (    )反   (    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用句中加点的词语造句。
(1)我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。
________________________________________________________________________
(2)如果不是我们,这些海龟根本不会受到伤害。
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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