学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 四年级下册
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阅读短文,完成练习。
小松鼠
  今天,我高高兴兴地回家,看见两只可爱的小松鼠。它们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛,脑袋上长着对三角形的小耳朵。它俩全身黑黑的,但有几条白色花纹。它俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。
  小松鼠吃饭时很有趣,它们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送进嘴里。吃玉米时,它们手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只.吃肉不吃皮。并且它们这吃一点那吃一点,真是猴子掰包谷的写照。
  小松鼠睡觉时就更有趣了,它们一个像小狗一样躺着,一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音它们便会立即醒来。“它们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说:“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。”
  “那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。
1.用“_____”画出描写小松鼠外形的语句。
2.联系上下文解释词语。
适者生存:_______________________________________________________
警惕:___________________________________________________________
3.本文表达了作者对小松鼠什么样的感情?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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