学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
阅读下面的诗歌,完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧,

打开你们的板门吧,

让我进去,让我进去。

进到你们的小屋里。

 

我带着金黄的花束,

我带着林间的香气,

我带着亮光和温暖,

我带着满身的露水。

 

快起来,快起来,

快从枕头里抬起头来,

睁开你的被睫毛盖着的眼,

让你的眼看见我的到来,

 

让你们的心像小小的木板房,

打开它们的关闭了很久的窗子,

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水撒满你们心的空间。

1.联系诗歌内容,填空。
①诗中的“你们”指__________________,“我”指__________________
②诗的第二小节用___________句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中___________可以滋润万物,______________________能使人神清气爽,_________能让人感受到光明,_________可以为人驱除寒冷。
2.用“     ”画出诗中的比喻句。
3.判断下面的说法,对的打上“√”。
①在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。      (  )
②“让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。            (  )
③作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。(  )
4.从“月亮、风儿、小鸟”中选一个,以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像__________,打开它们的__________,让我把__________,把___________,把___________________________________撒满你们心的空间。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读。

春望

[唐]杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.(提取信息)这首诗的作者是____代诗人________,这首诗抒发了诗人____________的情感。
2.(品词析句)下面选项中,从写作手法的角度对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句理解正确的是(   )
A.此处运用的是夸张的修辞手法,见花而落泪,闻鸟而惊心。
B.花鸟本是令人赏心悦目的春景,但在国破家亡时,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?此处运用的是借景抒情,情景交融的写作手法。
3.(品词析句)“烽火连三月”中的“烽火”原指__________,这里借指__________。
4.(整体感知)下列对这首诗赏析有误的一项是(   )
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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