| A．我坐在草丛里看她们，想象他们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（比喻） |
| B．在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问 ） |
| C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比 ） |
| D．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 （ 拟人） |
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完莱马上就去吗？嗯。
1．选文中画线的句子是（ ）描写。| A．外貌 |
| B．动作 |
| C．语言 |
| A．急切 |
| B．孤独 |
| C．寂寞 |
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿不记得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。（《那个星期天》节选）
1．联系上下文说说下列词语的意思。| A．画龙点睛 山青水秀 赞不绝口 邯郸学步 |
| B．语重心长 养尊处优 峰拥而至 哄堂大笑 |
| C．专心致志 各抒己见 惟妙惟肖 精兵简政 |
| D．张灯结采 发奋图强 百炼成钢 独出心裁 |
结尾一：虽然过去很久了，但这件事一直鞭策着我，让我勇往直前，永不后退。
结尾二：哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐，像给雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事组成了我七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
______________________________
搜索
