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人教部编版(五四制)| 六年级下册
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1.波义耳是怎样得出结论的?请用简洁的语言完成图示。

2.片段中,作者的观点是________,作者用__________事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点,比如_________
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

①无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的, 否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说",出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。

②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问, 对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

③在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.用简洁的语言概括选文中的两个事例的主要内容。
_________________________
2.选文中的两个事例都是按怎样的思路叙事?
_________________
3.选文第①段中“无独有偶”的意思是:_________这句话在文中的作用是:_____
4.概括写出选文第③段中“见微知著”,与前文的什么内容相照应?
__________________________
5.选文第④段为什么不可删掉?
__________________________
6.选文第③④段中都有“见微知著”,但后面的标点却不一样,为什么?
_____________________________
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

①有人说过这样一向话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这话本身就是一个真理。

②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

③……

④在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。(作者:叶水烈)

1.阅读选文中画“     ”的部分,回答问题。
(1)“?”指的是___________,“!”指的是___________
(2)对这样写的好处,下列说法最恰当的一项是(         )
A.新颖有趣,能激发读者的阅读兴趣。
B.避免了啰唆的表达,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表达,给人留下了深刻的印象。
2.文中加点的三个词语能不能调换顺序?为什么?
______________________
3.作者在开头提出了________的观点,结尾又重中了这个观点,这样的写法叫________
4.选文中谈到发现真理必须具备的三个条件是什么?
____________________
5.“真理诞生于一百个号之后”这句话的含义是(        
A.当你产生一百个问题之后就找到了真理。
B.敏锐地发现问题,坚持不地思考、探索,才能深入地解决问题,发现真理。
C.在前人的基础上深入研究,经过很多人的探索,就能解决问题,发现真理。
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

1.画横线句子中的“?”指的是_______________,“!”指的是________________________
2.画横线句子这样表述的好处是(        
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,使句子更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。
3.许多科学家都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,最后发现真理,请举例说明。
_________________________________________________
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(       
A.只要先发现问题,就找到了真理
B.只有敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。
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更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

1.阿瑟林斯基发现了什么?
_____________________________
2.他提出什么问题?
______________________________
3.他的实验证明了什么?
_______________________________
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

①无独有偶。20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据。他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响。

②更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

③在科学史上,这样的事例还有很多,说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

④当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.联系上下文,解释词语的意思。
(1)不可思议:________________(2)见微知著:________________
2.用简练的语言概括①、②段两个事例的内容。
_____________________________
3.两个事例在表达顺序上有什么共同之处?
________________________________
4.④段中引用了数学家华罗庚的名言,你认为有什么好处?
__________________________________
5.迁移运用:为了说明“钱学森心系祖国,潜心钻研,淡泊名利”,与中心不符的一个事例是( )
A.放弃在美国的优厚条件,坚决回到贫穷落后的祖国。
B.从不爱出席官场活动,热衷钻研科学,研究学问。
C.科学研究之余去听音乐会,劳逸结合,松弛有度。
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真理诞生于一百个问号之后

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。

科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了一百个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.本文的论点是:________________
2.本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是_______________ 、__________
3.文中划线的“发现者”、“创立者”的位置能否对换,为什么?
________________________________________
4.这段文字中红色的词语在含义上与文章结尾段落的一个词相照应,这个词是__________
5.语句中“?”指什么? “ !” 指什么?
__________________________________
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真理诞生于一百个问号之后(节选)

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

……

在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

1.短文中的“?”是指_____________________,“!”是指_____________________
2.回忆课文内容,短文中加点的“这样的事例”指的是哪三个事例?
_____________________  ②_____________________  ③_____________________
3.短文中引用华罗庚的话有什么好处?下面分析不正确的一项是(   )
A.可以使表达的观点更具有说服力。
B.有力地说明了在科学上要善于不断向人请教,这样自己的思辨能力才能提高。
C.强调了在科学的发现上,要善于观察并不断思考和探索,并且要有持之以恒的精神。
4.对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解正确的一项是(   )
A.在生活中,遇到问题时要善于向别人请教,这样我们就能找到真理。
B.只要我们在生活中善于发问并不断探索,那么,当我们解决了若干个问号以后,就有可能发现真理。
C.我们要学习、积累更多的知识,这样在遇到问题时才不会有那么多的“问号”,才能发现 真理。
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有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。

纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

1.下列词语不能替换文中“追根求源”一词的是(   )
A.追本溯源B.刨根问底C.舍本逐末D.追根究底
2.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是(   )
A.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能解决问题,发现真理
B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理
C.当你提出一百个问题之后定能找到真理
3.文中画横线的句子,从表达的角度分析,这样写的好处是(   )
A.把抽象的道理简单化、形象化,让读者感受直观,印象深刻
B.能让读者联系生活实际,理解句意,体会情感
4.下面所列举的人物和事件与选文观点不吻合的是(   )
A.阿基米德——洗澡时,由澡盆溢出的水引发思考,最终发现了浮力定律
B.牛顿——由树上掉落的苹果引发思考,最终发现了万有引力
C.谢皮罗——由洗澡水的漩涡引发思考,最终发现了漩涡和地球自转的关系
D.乔布斯——通过改良产品,优化体验,让苹果公司大获成功
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“在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就有可能发现真理。”

——《真理诞生于一百个问号之后》

1.说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。
_________________________________________________
2.说说“见微知著”的意思。
____________________________________________________
3.本文选择列举的事例,排列顺序正确的是(  )
①阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与脑电波变化的关系。
②牛顿以苹果落地发现万有引力定律。
③谢皮罗教授发现水的漩涡与地球的自转有关。
④波义耳发明石蕊试纸。
A.③①②B.④③①C.③①④
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