学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
课内阅读。

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣,为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列生字。
诲:____________          然:____________
援:____________          智:____________
2.写出“之”在句子中的意思。
①弈秋,通国之善弈者也。(       )
②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(       )(       )
③虽与之俱学,弗若之矣。(       )
3.为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
____________________________
4.课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个_______,一个________,告诉我们___________________________________的道理。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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《匆匆》“过去的日子如轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?(     
A.着急B.愤怒C.喜爱D.无奈
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
一个阳光mínɡ mèi(     )的下午,我和小丽一起去溜冰。突然,一个小女孩失去kònɡ zhì(     ),xuán zhuǎn(     )着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo(     )在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ(     )了她,还帮她róu cuō(     )摔得红肿的膝盖。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。       (      )
2.《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。       (      )
3.《鲁滨逊漂流记》一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。(      )
4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。       (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读下面的材料,完成练习。

×××图书馆读者须知

欢迎您前来我馆阅览和外借馆藏的书刊、文献资料,参观我馆举办的各类文化艺术展览,参加我馆举办的各类公益性讲座和读者活动。

1.我馆主要的文献阅览区域设在A区和C区,展览厅设在D区,讲座在多功能厅(B区)举办。A区为古籍、近代文献阅览区和专利、标准等特种科技文献阅览区,C区为现代文献阅览和外借区。读者可凭有效阅览证和外借证进入阅览和外借区域。

2.进入阅览区域的读者,请将自备书刊、包袋(大于20*14厘米)、食品等物品寄存一楼寄包处(闭馆后,请勿将物品遗留在寄包柜内)。

3.阅览室内请保持安静,移动通信设备请设置为静音状态。阅览区设有免费饮水点,请勿在阅览区内饮食、喝有色或含糖饮料。

4.请在指定区域使用电源,勿擅自外接电源或充电,注意用电安全。

5.本馆全年对外开放。提供24小时还书服务(正门的门卫室)。一楼总咨询台提供咨询导引服务。

请爱护文献资料和一切公共财物,遵守“七不”规范,遵守本馆的借阅规则,让我们共同营造舒适、安静的阅览环境和良好的借阅秩序。

1.暑假期间,徐宁宁到图书馆听专家的“经典阅读讲座”,他应该到__区;张耀扬要去借阅外国名著《安妮日记》,他应该到__区。
2.如果不知馆内的图书如何分类,找不到需要的图书,可以到___进行咨询,在阅览室内要注意保持安静,移动通信设备要设置为____状态。
3.下面做法中,符合“读者须知”的一项是(  )。
A.夏铭持有效阅览证进入C区,借阅图书并阅览文献。
B.当我们阅读时遇到问题应与同伴小声交流,保持阅览环境的安静。
C.当我们进入阅览区域后应把所带的物品放到寄存处,离开时携带不方便可放在寄包柜内。
D.当我们所带的手机没电了,可以用自己的充电宝进行充电,不过应注意用电安全。
4.如果在阅览室悬挂名言,下面不恰当的是(  )。
A.书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
B.书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
C.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
D.如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下面带点字注音完全正确的一组是(       
A.挑(tì)                                      (jiàn)   热(chì)       素手(zhuó)
B.吞(shì)   (chǔ)     役(pú)        头涔(cén)
C.急(jù)     (lǚ)       (chí)       弄机(zhù)
D.抽(yē)     (huí)     融(zhēnɡ)   商业簿(bù)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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非连续性文本阅读。

某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。

调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物

读物卡通漫画小说及其他文学作品科学知识读物综合性报纸
占总人数比例45%31%19%5%

1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点)
_______________________________________
2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。
对教师,你会建议:__________________
对学生,你会建议:___________________
3.如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目?请写出两项:__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列选项中加点词语不是反义词的一句是(  )
A.这个小伙子很英俊,那个小伙子也很帅气
B.这场战役甲方力量薄弱,乙方力量雄厚
C.这俩盘子一模一样,和货架上那一个截然不同
D.小溪里的垃圾不堪入目,花圃中的景色却美不胜收
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍。”(改为转述句)
_______________________________
2.月光照在脸上。(扩句,至少扩两处)
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空   
著名          驰名
1.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多( )的乐曲。
2.万里长城( )中外。
微弱          虚弱
3.讲台上的李老师脸色苍白,显得十分( )
4.在( )的烛光下,男的正在做皮鞋。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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