学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级下册
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教材
按课文内容填空。
1.这故事很____。许多美的人和美的事,错综起来像_,而且__似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。
2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的_________________________,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空、答题。
1.“许多美的人和美的事,错综起来像________,而且______似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。”这句话把“许多美的人和美的事”比作_______________,生动形象地写出了人和事的美以及带给作者的美好感受。
2.“大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的________。”这句话把“________”比作________。句中“________”一词是象声词,形容鱼在水里跳跃的声音。“_______”一词意思是奔涌。这句话中既有生动的比喻,又有悦耳的音响,还有奔涌的水流,描写出一副美丽的图景。
3.课文第4小节:“这故事很美丽,幽雅,有趣。”课文第8小节:“现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。”这两句话中,词语“_______”、“________”、“_______”反复出现了两次,突出这是“好的故事”,而“_______”一词是为了强调这些故事虽是梦境,但并不虚幻,是可看见的、可期待的,寓意“只要心中有对美好事物的向往,就一定能实现”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《好的故事》,填空。
1.我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要_________他,_________他,_________他。
2.句中的“他”指的是__________________.
3.作者之所以有这个念头,是因为他对美好的生活充满_________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧。
成长的故事各不相同,却同样带给我们感动。这学期,我读了许多同龄人成长的故事。填好以下的读书卡:
书名
作者
主人公
书中一个令自己印象深刻的故事
_______
_____
______
______________
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据拼音写出汉字。
1.水里的píng zǎo(_______)游鱼,一同dàng yàng(_______)。
2.我看到满山的枫叶像燃烧的火yàn(_____),shùn(_____)间陶醉了。
3.小女孩瘦xuē(___)的身子在风中发抖,一件接着一件错zōng(___)复杂的事让她理不出头绪。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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联系上下文理解下列词语。
1.四近:____________      2.膝髁:_____________     3.皱蹙:______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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丁丁在读《红岩》时,为书中革命志士而感动。他在写读书心得时,想用“始终不yú”这个词语来形容江姐坚定的信念,可是却不会写“yú”字。他查到了四个“yú”字,在这个词中应该用______,这个字在这个词中的意思是______
逾yú   ①超过;越过:~期。②更,越发:~甚。
渝yú   ①变(多指情感或态度):坚贞不~。②重庆的别称。③姓。
愉yú   愉快:~悦。
瑜yú   ①美玉。②玉的光彩,比喻优点:瑕不掩~,瑕~互见。③姓。
 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请指出下面标点在句子中的作用。
1.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”           引号:(______
2.为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?       引号:(______
3.我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。       省略号:(______
4.古老的钟发哑地敲了十下,十一下…始终不见丈夫回来。   省略号:(______
5.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。       破折号:(______
6.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。破折号:(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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