20 好的故事/鲁迅_小学语文人教部编版（五四制）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级下册

排序：

共 37 道相关试题

判断下面对文本相关内容和艺术特色的分析是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．一九二五年正处于动荡年代，军阀混战，社会一片黑暗。第一段写灯火渐小，“石油”把灯罩熏得很昏暗，四周鞭炮繁响，烟雾弥漫，正是当时社会现实的象征。（_______）
2．作者在梦中看见的“好的故事”就是作者创作的小说。（_______）
3．作者在极短的篇幅中，从多个角度，来展开那种超现实的想象。文章中视觉形象的奇特和丰富令人惊异。（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，然后判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
茅屋，狗，塔，村女，云，也都浮动着，……
1．这些美丽的景物构成了一幅优美的江南水乡图。（_______）
2．“浮动着”是说这些景物都是浮在水面上的。（_______）
3．这些景物的倒影浮在水面上，让人感觉如梦如幻。（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。
1．“倒影”的意思是“倒映”，“并”的意思是“和”。（_______）
2．“倒影”表现了大面积的动态的景物，“夹带”表现了静态的景物。（_______）
3．“荡漾”表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的爱，那河水就像醇醇的米酒，荡漾在作者的心头。”（_______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

主题积累（选择正确的答案，填字母）
A．成群结队 B．慢性自杀 C．荐轩辕 D．千夫指
1．浪费别人的时间，等于谋财害命。浪费自己的时间，等于（_______）。
2．猛兽总是独行，牛羊才（_______）。
3．横眉冷对（_______），俯首甘为孺子牛。
4．寄意寒星荃不察，我以我血（_______）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选字组词。
1．俏  削  销  硝消  梢  稍  捎
（_______）失     瘦（_______）     （_______）微     树（_______）
（_______）烟     （_______）售     （_______）带     （_______）丽
2．陡  徒  徙
（_______）弟     （_______）峭     迁（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

在加点字正确的读音下画横线。
乌柏（bǎi jiǔ）膝髁（kē guǒ）蓑（suō sōu）笠参差（chāi cī）
胭（yīn yān）脂泼剌（lā là）骤（zòu zhòu）然皱蹙（cù cū）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课文阅读。　　

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（　）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（　）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（　）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（　　）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（　　）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（　）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。

1．按原文在括号中填入恰当的形容词。
2．选文采用____、____、____的修辞手法，依次写了______、______、______、_______、________、________等景物，表达了作者______________的感情。
3．文中划线的句子是（____）句，请将它变为陈述句。
____________________。
4．文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？
_____________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

快乐读书吧。
成长的故事各不相同，却同样带给我们感动。这学期，我读了许多同龄人成长的故事。填好以下的读书卡：

书名	作者	主人公	书中一个令自己印象深刻的故事
_______	_____	______	______________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

辩字组词。
综（_______）萍（_______）削（_______）郑（________）
棕（_______）苹（_______）消（_______）掷（________）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

纠错

详情

课外阅读。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

——鲁迅《百草园和三味书屋》

1．这段描写语言生动，作者用      、     来描写菜畦和桑葚，用      、
     来形容黄蜂和叫天子，这是分别从      和     两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。
2．说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
_______________________
3．“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了      的修辞手法写百草园的      。 “这里“指                    。
4．这段景物描写由整体到局部的过渡句，请用“      ”画出来。
5．作者写这一段文字的目的是什么？
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去