学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
我会给下面形近字组词。(4分)
誉(     )  域(     )  腾(     )  蚀(     )
誊(      )  惑(     )  藤(     )  烛(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
口语交际(3分)
科学技术的发展,给我们的生活带来了很多方便,同时也给我们带来新的问题。那么,科技发展是利大还是弊大?表明自己的观点,并用充足的理由说明,写在下面的横线上。
                                                                            
                                                                            
                                                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
将陈述句改为反问句。(6分)
(1)在南极考察队员面前,没有克服不了的困难。
                                                               
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
                                                                
(3) 我的心哪,留在祖国的蓝天上。
                                                                 
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课外阅读。(18分)
有志者事竟成
有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛,来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就专心侍候他们吧!”华佗一面耐心地侍候病人,一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此,在三年里他懂得了不少病源、病理和用药方法。
三年过去以后,师傅要他学些医书、药典。从此,华佗便不分昼夜、如饥似渴地攻读起医书来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅忽然坐起来哈哈大笑:“华佗说得对!我是故意装病,试试你们本领的。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别师傅,下山给人治病去了。
(1)联系上下文,解释下列词语。(2分)
风餐露宿:__________________________________________________________________
如饥似渴:__________________________________________________________________
(2)“昼夜”是由反义词组成的词语,文中还有类似的词语,试着找出来。(2分)
________________________________________________________________________
(3)给短文分段,并写出段落大意。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)短文是按什么顺序记叙的?详写了什么?略写了什么?(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)文中画横线的句子有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(6)你还知道哪些体现“有志者事竟成”的故事,试着用一两句话概括出来。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
句子品读。
(1) “也许维也纳拥有的一切就是音乐所应该拥有的一切。”
这句话是全文的      。文中“维也纳所拥有的”是                           
(2)音乐厅中的人们就像晚霞中的羊群,正虔诚地聆听着那美妙的和声,去迎接一个新的春天。
这句话运用的修辞方法是    ,在这句话里,把    比作   。在下面仿写句子。
                                             
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读。
你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲情怀。
1.从诗歌中我们可以知道,长江起源于       ,最终目的是       
2.说说作者为什么用“你”而没有用“她”。
3.默写几句写长江的诗。
4.这首诗从分体现了作者对长江的            之情。
我们赞美长江,因为它有无穷的      ;我们依恋长江,因为它有母亲的      
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
首页
上一页