学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级下册
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狮子和大象

狮子一直想击倒他最强大的对手——大象。可是,他最害怕大象那巨大而又威力无比的长鼻子,所以一直不敢轻举妄动。他日思夜想,终于想出了一条妙计。

一天,狮子假装真诚地奉承大象道:“尊敬的大象呀,您的形象就是伟大的象征①——粗壮的腿就像擎天神柱,庞大的身躯胜过铜墙铁壁②……”大象得意地摆了摆耳朵。停了一会儿,狮子小声说道:“只是您的鼻子长得太长,对您的伟大形象有很大的影响呀!”

大象挥舞着长鼻子,愤怒地说:“胡说八道!我的长鼻子……”

狮子一点也没发怒,慢条斯理地说:“象兄,还是请您冷静地考虑一下吧,在这个世界上,还有谁长着像您这样长的鼻子呢?走起路来在前面甩来甩去,多难看……”

大象眯起小眼睛仔细想了想:嗯,森林里确实没有哪个动物长着这么长的鼻子,狮子的话的确有道理。于是,他去医院截去了自己的长鼻子。

第二天,大象又遇到了狮子,便问狮子:“这下我的形象完美了吧?”狮子狞笑着说:“象兄,您的形象是完美了,可是您失去了最有威力的武器。哈哈,没想到您这么笨,真是四肢发达,头脑简单啊!象兄,我才是百兽之王啊!”说完便张牙舞爪地扑向大象。

大象本能地抬头扬起鼻子,可是有什么用呢?还没来得及逃跑,狮子便咬住了他的咽喉。

1.短文中说的“一条妙计”是指___________________________________。
2.短文中①处的破折号和②处的省略号的作用分别是:__________、______。
3.短文中画“_____”的句子是__________句,意思是________________________
4.短文中大象听信了狮子的话,结果被咬死了。这个故事告诉我们________________________的道理。
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安徒生

安徒生是丹麦童话作家、诗人,出生于菲英岛欧登塞城,父亲是鞋匠,母亲为人洗衣。他从小过着贫困的生活,但对舞台艺术特别感兴趣。1819年他来到哥本哈根,不久就得到皇家剧院院长古林斯的帮助,进入苏洛书院学习。1822年他开始文学创作,后来发表了长篇幻想游记《阿玛格岛漫游记》。他还发表了轻喜剧《在尼古拉耶夫塔上的爱情》,演出受到观众的欢迎。但是,他的文学创作经常遭到社会上层的打击和嘲弄。他不管这些,坚定地走自己的路,并常在国内外旅行。他还发表了诗集《幻想与速写》和小说《即兴诗人》等作品。

他的主要文学成就是童话,一生写了超过一百五十篇的童话和其他故事,赢得了世界声誉。他的童话有一类反映了社会现实,揭示了贫富悬殊,寄托了作者的愤懑,如著名的《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》《老单身汉的睡帽》《冰姑娘》等;另一类童话描写了统治阶级的邪恶,揭露了他们的荒唐、愚蠢、庸俗和娇气,如《皇帝的新装》《夜莺》《豌豆上的公主》等;再一类是歌颂忠诚的爱情和对美好理想的追求,如《海的女儿》以及带有自传性质的《丑小鸭》等。

安徒生的童话不同于法国的贝洛尔和德国的格林兄弟的童话,他把童话从对民间故事的复述演进为一种独立的文学创作形式。他的大部分童话都是从对人生和社会生活的观察和体验中发展出来的独立创作,这大大开阔了童话创作的领域。他对现代世界儿童文学的发展作出了极为重大的贡献。

1.形容安徒生童年的家庭生活,最恰当的词语是(   )
A.富可敌国B.丰衣足食C.衣食无忧D.一贫如洗
2.下列关于安徒生的文学创作的说法正确的是(   )
A.他早期的文学作品就受到所有人的欢迎
B.《即兴诗人》是他带有自传性质的诗集
C.童话是他主要的文学成就
D.他发表过游记、诗集、散文、小说、绘本等
3.安徒生创作《老单身汉的睡帽》的目的是(   )
A.揭示社会贫富悬殊的现实,表达不满
B.揭露统治阶级的邪恶、荒唐、愚蠢、庸俗
C.歌颂忠诚的爱情和对美好理想的追求
D.带有自传性质,介绍人生经历、思想
4.关于童话创作,下列说法有误的一项是(   )
A.贝洛尔和格林兄弟的童话是对民间故事的复述
B.安徒生把童话演进为一种独立的文学创作形式
C.安徒生对古代世界儿童文学的发展作出了极为重大的贡献
D.安徒生的大部分童话创作是从对人生和社会生活的观察和体验中发展出来的
5.第一自然段画“____”的句子中“经常”一词能否去掉?为什么?
______________________
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踩着面包走的女孩

[丹麦]安徒生

①从前有个家境穷苦的女孩,叫英格儿。她长得非常美丽,但也因此非常骄傲,什么都不放在眼里。

②后来,英格儿来到一个有钱人家当佣人。女主人很疼爱她,还买了漂亮的衣服给她穿,但是这样一来,英格儿变得更加傲慢了。

③很快,一年就过去了。一天,女主人对她说:“英格儿,你应该回家一趟,去看望你的父母。我给你一条长面包,你拿去送给父母,他们一定会很高兴的。”

④英格儿接受了女主人的建议。她穿上最漂亮的衣服,拿上面包就出发了。路过沼泽地的时候,她提着衣襟小心翼翼地走,为的是不让自己漂亮的鞋子沾上脏东西。

⑤很快,她就来到一个泥坑前。为了不把鞋子弄脏,她把那条长面包扔进泥坑里,打算踩着面包过去。可是,当她一只脚踩在面包上,另一只脚刚要向前迈时,面包突然开始下沉了。

⑥过了一会儿,英格儿觉得双脚着地了。这时,她看到周围堆满了酒桶,原来这里是沼泽巫婆的酒厂,这里的每一个酒桶都发出一种难闻的怪味,简直能让人昏倒。潮湿的地面上还爬满了癞蛤蟆和臭虫。她害怕极了,脚下紧紧地踏着那条面包。

⑦这天正巧魔鬼的老祖母来参观酒厂,她一看到英格儿,就戴起眼镜上下打量起来。随后,她对沼泽巫婆说:“我要你把这小东西送给我,我要把她变成石头,放在家里做摆设。”

⑧脏兮兮的英格儿就这样被送到了魔鬼的地狱,她被紧紧地粘在这条面包上动弹不得。英格儿此时悲伤极了,也后悔极了。她对自己说:“一个人如果怕弄脏鞋子,而踩踏在送给父母的面包上,就会得到这个结果!”

⑨这时英格儿觉得一滴热泪落到了她的头上,紧接着另一滴眼泪也流了下来。原来是英格儿的妈妈在哭泣。妈妈听说她的事后,哭得心都要碎了。

⑩英格儿想:唉,是我让妈妈难过了!这一刻,她的心里真正感受到了深深的愧疚。正在这时,一束光线射下来,照到了她的身上,瞬间英格儿就变成了一只小鸟,重新飞回了人间。

⑩变成小鸟的英格儿发现人间原来是这么美:空气新鲜,阳光明媚,树木和花草散发出清香。英格儿扇动翅膀,忍不住欢快地啼鸣。

⑪很快冬天就来了,动物们都找不到食物,而这只小鸟找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分,而把大部分都分给了其他饥饿的小鸟。

⑫整个冬天,这只小鸟送给别的小鸟的面包屑加在一起,差不多和英格儿以前踩的那条面包一样大了。当这只小鸟找到最后一块面包屑,并献出来的时候,英格儿终于又变回了原来的样子。

1.起初英格儿很骄傲,是因为她(   )
A.出身高贵B.家庭富裕C.外貌美丽D.当了佣人
2.英格儿踩着面包走,是因为(   )
A.面包掉进了泥坑B.她不想弄脏鞋子
C.这本是铺路面包D.她上了巫婆的当
3.英格儿的妈妈难过,最主要的原因是(   )
A.面包被糟蹋B.女儿不孝顺C.女儿成石头D.女儿成小鸟
4.下列对英格儿心理变化的概括,最恰当的一项是(   )
A.骄傲一害怕一后悔一欣喜B.傲慢一着急一愧疚一快活
C.骄傲一自信一悲伤一愧疚D.傲慢一无奈一恐惧一后悔
5.下列对第⑪段表达作用的理解,说法最恰当的一项是(   )
A.没有这一段,故事也是完整的,所以此段可以删去
B.与前文形成对比,衬托巫婆酒厂和魔鬼地狱的恐怖
C.为下文作铺垫,引出对冬天来时动物们饥饿的描写
D.突出人间的美,烘托重获新生的英格儿内心的喜悦
6.故事中,英格儿的身体发生了三次变化,分别是因为什么呢?请简要概括。
_________________________
7.读第⑧段中画“______”的句子,联系文本或生活,谈谈你对这句话的理解。
_________________________
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雀尾上的盐

①从前有个叫奥勒的小男孩,他总是渴望得到自己没有的东西。

②“只要有一把闪亮亮的小刀,我就可以给自己刻玩具啦!”奥勒这样念叨着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一批小马……”

③有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上,他曾听人说过,如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上,那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑,直到他累得跑不动了才停下来,这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗?”喜鹊问道,“你不知道,我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上,然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行!”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来,这样我就能修理我的爪子。我是公主,外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里,然后就去找喜鹊。

④但是喜鹊不满意小刀,又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但当喜鹊看到马车时,不满意马车,又要一匹小马。于是奧勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱,买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。

⑤男孩生气地坐到地上,“让你高兴可真难,你要小刀,我给你拿来小刀。你要马车,我给你送来马车。你要小马,我也给你牵来了。如果你还不高兴,那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿了!”喜鹊说道:“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了,现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴,奥勒捏了些盐放在上面。“好,现在告诉我你想要什么?”喜鹊说。奥勒迫不及待地说:“我想要一把……不,那个我有了。那我要一辆……不,那个我也有了。”“快点儿!”喜鹊催促着,“你的时间快到了!”

⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了!”他喊道,“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”

⑦喜鹊笑了。“好妤想吧!”它说道,然后飞走了。

1.读故事,填一填,画一画。
(1)“迫不及待”的意思是          
(2)奥勒最初的愿望是什么?请用“    ”画出来。
(3)喜鹊向奥勒要了什么?
                                         
2.奥勒追赶喜鹊的目的是( )
A.抓一只喜鹊养在家里
B.帮助喜鹊做事情
C.让喜鹊满足他的愿望
3.“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”这句话中的“怎样”是指通过( )得到想要的东西。
A.对喜鹊许愿B.自己辛勤的劳动C.村民的帮助
4.有人说文中的喜鹊太挑剔了,令人讨厌;也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者,令人尊敬。你同意哪种说法呢?为什么?
________________________________
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风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。一只彩色的蝴蝶,正在逆风飞行。

乌丢丢吃惊地站住了,激动地喊着:“啊,蝴蝶,你真了不起!风这么大,你还在逆风飞翔,是谁给了你力量,让你如此地坚强!”

蝴蝶说:“那儿有一棵蔷薇,我们去年相约,今天是我和她相会的日子。”

风越刮越大,天色也阴沉沉的,快下雨的样子。

“我们在那边的亭子里歇一会儿,等风停了再赶路,好吗?” 乌丢丢问蝴蝶。蝴蝶的翅膀被风吹得像叶子一样翻卷着。

蝴蝶说:“我可不能等,真的不能等,我不能让她失望。”

“为什么,这约会那么重要吗?” 乌丢丢有些好奇。

“今年她只为我开放,(   )我今天不能和她见面,她(  )会凋谢。”

听了这话,乌丢丢再也不会要求停下来。他想,蝴蝶为了见一见蔷薇花,勇敢地逆风而行,这精神真让人敬佩。

风不停地刮着。蝴蝶像一片秋叶,让风吹得上下翻飞。但他一直不退缩,(   )风多么猛,他(  )在逆风前进。

乌丢丢说:“这风太大,你飞不到目的地的。”

蝴蝶很自信地说:“(   )这大风阻挡我飞到她那,我的灵魂(  )会飞去见她。”

忽然一阵狂风呼啸而来,蝴蝶被狂风卷走,像深秋的一片叶子,从天上卷进了河中。乌丢丢放声哭起来:“蝴蝶死了,蝴蝶死了!你这该死的风!”乌丢丢狂叫着。

就在这时候,风息了,天蓝了。他们看见远方的河面上,漂浮着一叶白帆,在阳光下一闪一闪的。白帆向远方漂去,你一只白蝴蝶。

——那是蝴蝶的灵魂。他去                     

                                  (——根据《乌丢丢的奇遇》改写)

1.本文最恰当的题目是(   )
A.乌丢丢和蝴蝶B.大风中的蝴蝶C.逆风的蝶
2.选择合适的关联词语填到文中括号里。
即使……也……  无论……都…… 如果……就……
3.结合全文内容,把最后一句话补充完整。
4.文中有很多描写风刮得非常大的句子,请找出一句,用“    ”画出来,并说说这些描写对表现蝴蝶有什么作用。
                                
5.你怎样看待蝴蝶的行为?蝴蝶使你想到了哪些人物或名言?
_________________________________
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小兔的新房子

小兔盖了一座新房子,他把小种子拌在泥浆里,刷在房子里。

春天,小种子发芽了,绿油油的。绿房子藏在绿叶里,狐狸看不见。

夏天,小苗开花了,红艳艳的。红房子藏在花丛中,大灰狼看不见。

秋天,小树结果了,金灿灿的。金房子藏在果子里,老虎看不见。

小兔住在变色的房子里,日子过得很愉快。

1.照样子,写词语。
例:绿油油    ____________    ____________    ____________
2.这篇短文共有       个自然段,是按       顺序写的,我是从“                     ”等看出来的。
3.小兔的新房子,春天变成_________的,夏天变成________的,秋天变成________的。
4.小兔住在新房子里躲过了哪些危险?用圆圈圈出来。
5.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)金房子藏在花丛中,老虎看不见。(____)
(2)红房子藏在绿叶里,狐狸看不见。(____)
(3)绿房子藏在果子里,大灰狼看不见。(____)
(4)金房子藏在果子里,老虎看不见。(____)
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海的女儿(缩写节选)

终于,她也满十五岁了。当她把头探出水面时,她首先看到了太阳落山时人们的悠闲。接着,黑夜悄然来临,一位年轻英俊的王子闯入了她的视野。就在她对王子深情迷恋的时候,海上风暴使船上的人们惊慌失措——桅杆断了,船开始倾斜,人们急切地寻找着自己的生路。当王子即将沉入海底时,小人鱼及时将他救起,然后送上海滩,远远地看着人们将他救走。

为了能够与王子生活在一起,小人鱼用自己美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。她把药喝了,马上感到如同利刃要劈开她身体般的剧痛,小人鱼昏死过去了。

当她醒来的时候,王子就站在她的面前。她挽着王子的手臂,走路尽管还要忍受无尽的痛苦,但她心甘情愿。

在王子的宫殿里,小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密,但王子无法理解和知晓她的一片苦心。

1.“终于,她也满十五岁了”一句中的“终于”表现了_________________。
2.判断:小人鱼是在海上风暴让王子遭遇危险的时候救了他的,但王子不知道。(____)
3.“小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密”,这“秘密”是什么?(  )
A.小人鱼喜欢跳舞。
B.小人鱼用美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。
4.你觉得小人鱼是个什么样的人?
_______________________________________________________
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猴子吃桃    

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。    

这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。众猴静了下来,焦急而专注地应对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得继续考下去。    

终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮过河去了。    

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。

1.短文最后两个自然段里共有3个错别字,请你用 画出来,并在下面改正。
              
2.写近义词。      
专注——(____)  焦急——(____)
3.用波浪线画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
         
4.用△标出第3自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。
             
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