曹冲称象_小学语文长春版（2003）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 11 道相关试题

按《曹冲称象》的过程给下面内容排序：_________（填序号）
①赶象上船 ②称石头的重量
③在船舷上做记号 ④把大象赶上岸，往船上装石头

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
(     )石头一共有多重，大象就有多重。
(     )把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。
(     )再把大象赶上岸，往船上装石头。
(     )等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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读一读，按照曹冲称象的办法重新排列句子。
(     ) 往船里装石头，装到船下沉到做记号的地方为止。
(     ) 把大象赶到一艘大船上。
(     ) 再把大象赶上岸。
(     ) 看船身下沉多少，沿着水面在船舷上画一条线。
(     ) 称石头的重量。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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重新排一排曹冲称象的过程，再和对应的图画连一连。
（）称石头的重量。

（）大象的重量等于石头的重量。

（）赶象上船，在船舷上做记号。

（）把大象赶上岸，装石头上船，装到划线的地方。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上。
________同学们一看就乐得哈哈大笑起来。
________老师把同学们的画贴在黑板上，让大家来评评，看谁画得好。
________上课铃响了，美术老师拿着一摞作业走进了教室。
________原来粗心的刘洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。

类型：排序题

难度系数：较难0.4

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把下面排列错乱的句子按“称象”的先后顺序连成一段通顺的话，把序号填在横线上。
________再把大象赶上岸，往船上装石头。
________石头一共有多重，大象就有多重。
________把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
________等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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按课文内容排顺序。
( )看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
( )往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
( )把大象赶到一艘大船上。
( )称一称船上的石头。
( )把大象从船中赶到岸上。
( )石头有多重，大象就有多重。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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我会称象。（根据课文内容排序）
（_____）赶象上岸，在船上装石头，至画线处。
（_____）看船下沉多少，沿水面在船上画线。
（_____）称石头，知象重。
（_____）把大象赶到一艘大船上。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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。
（1）结合原文，按曹冲称象的方法为下面的内容排序。

称船上石头的重量赶象上岸，往船上装石头赶象上船，在船舷上画线得出大象的重量
（______）（______）（______）（______）
（2）判断。
①大臣们的方法好，一杆秤就能解决问题。（______）
②曹冲的办法妙，利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既能准确称出大象的重量，又方便。（______）

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容排序。
（______）赶象上船。
（______）把大象赶上岸，往船上装石头。
（______）在船舷上做记号。
（______）称石头的重量。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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