学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级下册
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名师划重点
新课考点梳理
常考 易错 积累
一.会认字
(cáo)冲 (chēnɡ)象 官(yuán)
(ɡēn) (zhù)子 (yì)(lùn)
(zhònɡ)(liànɡ) 一(ɡǎn)(chènɡ)
(kǎn)断 画线(xiàn) 为(zhǐ)
二.会写字
称chēnɡ(称象)(称号)     柱zhù(柱子)(支柱)
底dǐ(到底)(水底)        杆ɡǎn(一杆秤)(笔杆)
秤chènɡ(一杆秤)(秤砣)   做zuò(做记号)(做事)
岁suì(七岁)(年岁)       站zhàn(站出来)(站立)
船chuán(大船)(坐船)     然rán(果然)(然后)
三.近义词
议论——讨论   到底——究竟   办法——方法
四.重点词语理解
议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。
果然:表示事实与所说或所料相符。
五.词语搭配
量词搭配:一(头)大象 一(堵)墙 四(根)柱子
一(杆)大秤 一(棵)大树 一(艘)大船
一(条)线
六.重点句品析

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。(这句话运用比喻的修辞手法,把大象的身子比作“墙”,把大象的腿比作“柱子”,表现了大象“又高又大”的特点。)

七.疑难探究
1.曹冲称象分哪几步?
曹冲称象可以分为四步:第一步把大象赶上船;第二步在船舷上做记号;第三步把大象赶上岸,往船上装石头;第四步称石头的重量,石头的重量就是大象的重量。
2.官员和曹冲的称象办法,谁的好?为什么?
曹冲的称象办法好。因为曹冲的办法解决了没有大秤的问题,既称出了大象的重量,又让大象丝毫无损。
一.易读错字
象(chēnɡ√  chènɡ)
量(zhònɡ√ zònɡ)
秤(ɡǎn√ ɡān)
二.易写错字
称(chēnɡ):称象
秤(chènɡ):秤杆
底(dǐ):到底
低(dī):低头
船(chuán):船员
般(bān):一般
三.词语拓展
1.“又×又×”式词语:
又高又大   又香又甜
又蹦又跳   又高又壮
2.“×一×”式词语:
称一称   说一说
写一写   看一看
四、主题拓展
关于善于观察的名言:
1.欲要看究竟,处处细留心。
2.生活中要善于细心发现。
(罗丹)
3.细节在于观察,成功在于积累。
(爱默生)
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
 zhònɡ(   )   秤 ɡān(   )   重 liánɡ(   )
chónɡ(   )    ɡǎn(   )      liànɡ(   )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择正确的字音或字形。
chēnɡ  chènɡ                        低 底
象(______)   杆(______) 到(______)   (______)头
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子,用加点的词语写句子。
大象到底有多重呢?
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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会积累
三字经(节选)
莹八岁,能咏诗。
泌七岁,能赋棋。
彼颖悟,人称奇。
尔幼学,当效之。
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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初识曹冲。
曹冲七岁。
(1)选一选。(______)
A.“才”是“仅仅”的意思,表示曹冲虽然年龄小,但很聪明。
B.“才”是“刚刚”的意思,说明曹冲年龄太小了,说的话不能相信。
(2)用“才”写一句话:__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,补充词语。

又____又____   又____又____   又____又____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

曹冲称象(节选)

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“(dé    děi)造一(gǎn gān)大(chèn  chèng),砍一棵大树做秤杆”有的说□□有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大科呢□□曹操听了直摇头□

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。
2.在“□”里填上合适的标点符号。
3.用“有的……有的……”写一句话。
__________________________
4.曹操听了直摇头的原因是什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我会写。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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摘苹果。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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