学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 一年级下册
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你认为曹冲的办法好在哪里?(  )
①把船当作秤,解决了没有大秤的问题。
②没有伤害大象。
③不用找力气特别大的人来抬秤了。
④不需要用到任何工具。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按《曹冲称象》的过程给下面内容排序:_________(填序号)
①赶象上船             ②称石头的重量
③在船舷上做记号             ④把大象赶上岸,往船上装石头
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。
(     )石头一共有多重,大象就有多重。
(     )把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
(     )再把大象赶上岸,往船 上装石头。
(     )等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。
类型:排序题
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判断下面句子所用的修辞手法,填序号。
①比喻            ②拟人            ③夸张
1.调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上。(       )
2.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(       )
3.大象又高又大,身体像一堵墙,腿像四根柱子。(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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如图,这只乌鸦也用了同样的方法为什么没有喝到水呢?请你告诉他原因。

                                                        
                                                        
                                                         
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图想想,你怎样才能让浮在水面上的小木块沉入水底呢?用一两句话写一写。

类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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回忆曹冲称象的方法,给下面的内容排序。

  ①称石头的重量

 ②把象赶上岸,


装石头上船

赶象上船,在


船舷上做记号

得出象的重量


正确的顺序是: 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小螃蟹

蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着自己有一对钳子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意,扬起头来吐泡泡。突然,它发现了一根小铁棒,心想:谁敢惹我?看我怎么夹住你!

“哈哈!”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹。”

1.短文共有( )个自然段。
2.被小螃蟹欺负的动物有( )( )( )
3.小螃蟹最后被(       )
4.用“得意”写一句话。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读

毽子变乖了(节选)

我们开始练习踢毽子。可是毽子一点儿也不听我们的话。脚一踢,它就到处乱飞。老师说:“毽子跟你们还很陌生,它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿,熟悉了,它就会变得听话了。”

1.本段共有(      )句话。
2.从文中找出我们练习踢毽子时的句子,写在下面。
______________________
3.老师告诉我们怎样才能踢好毽子?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选词填空。
一边……一边……     一……就……       既……又……          
1.小明(     )乐于助人,(      )勤学好问。
2.他的画(     )挂出来,(     )有许多人来购买。
3.他(     )看书,(     )写字。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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