学进去-教育应平等而普惠
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好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1.在文中找出与下列词语意思相反的词。       
哭—(     )   坏—(     )    去—(     )    上—(     )
2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(     ) (     )(     ) (     )(     )
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
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阅读下文,回答问题。   

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________
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老虎尾巴赛钢鞭,猴子尾巴打秋千,

绵羊尾巴大布袋,松鼠尾巴降落伞,

燕子尾巴似剪刀,孔雀尾巴百花扇。

1.儿歌中写了        种动物的尾巴,用“ ”画出来。
2.根据短文内容连一连。
老虎                                 似剪刀
燕子                               赛钢鞭
绵羊                                 降落伞
松鼠                                   大布袋
3.其他小动物的尾巴像什么呢?试着写一写。
(1)兔子的尾巴像________
(2)________的尾巴像____________
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快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子,

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀,

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨,

左右摇摆向前进。

1.儿歌中动物的尾巴像什么?用“○”圈出来。
2.选一选动物的尾巴的作用。(填字母)
A.左右摇摆向前进       B.掌方向       C.赶走苍蝇和蚊子
(1)燕子的尾巴能(      )       (2)鱼儿的尾巴能(      )
(3)黄牛的尾巴能(      )
3.我还知道(      )的尾巴能(      )
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

比尾巴

谁的尾巴长?                  谁的谁的尾巴弯?

谁的尾巴短?                  谁的尾扁?

谁的尾巴好像一把伞?     谁的尾巴最好看?

猴子的尾巴长。               公鸡的尾巴弯。

兔子的尾巴短。               鸭子的尾巴扁。

松鼠的尾巴好像一把伞。 孔雀的尾巴最好看。

1.课文中写了几个动物,在课文中用“       ”标出来。
2.根据课文,选择恰当的序号填在横线上
(1)猴子     (2)孔雀     (3)松鼠     (4)兔子
A.___________的尾巴像把伞。     B.___________的尾巴最好看。
C.___________的尾巴长。            D.___________的尾巴短。
3.《比尾巴》中,最好看的尾巴是(       )的。
A.松鼠B.公鸡C.兔子D.孔雀
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读一读,写一写。

电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1.选择正确的音节。
就(jiù   jìu)________叔(shū   sū)________       许(xǔ     qǔ)________
2.这一段话共有________句。
3.从这一段话中我知道________
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阅读乐园。

小鸭子捉鱼

月牙的影子在水面闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。

过了一会儿条鱼游过来。小鸭子想:这定又是月牙的影子,可别再上当了。它没有去捉,掉头游走了。

就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。

1.照样子,写词语。
例:游过去
_______过去_______过去。
2.小鸭子开始看见(     )在水面闪动,以为是(      )
3.用加点的词写句子。
例:这月牙的影子,不是鱼。
___________________________
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读儿歌,做练习。(5星)

狐狸尾巴真不小,

枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬,

就像一张小板凳。

壁虎遇上敌人来,

甩掉尾巴赶紧逃。

小狗尾巴前后摇,

看到主人忙问好。

1.儿歌中提到了哪几种动物?用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
     
小板凳          枕头           问好       逃命
3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
类型:现代文阅读
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