学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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口语平台。(5分)
右图的题目是《梦想》,看了这幅漫画,你是不是也有同感?你有什么话想对妈妈说?

                                                    
                                                    
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请你用图画表现一下“岭”与“峰”的不同。
岭:            峰:
类型:语言表达
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语言医院新来了几个生病的句子,快给它们治治吧!
1. 外婆家养了鸡、鸭、鹅和羊等家禽。
2. 全班同学都很健康,只有小明生病了。
3. 春天的重庆是一个美丽的季节。
4. 我的脑海里浮现出了从前刚刚发生的事情。
类型:语言表达
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按要求写句子。
[[QOrDeR]]青岛的人怎能忘下海呢?
改为陈述句:
【小题2】谷中不但填满了绿色,而且颇有些野花。
用“不但……而且”说一句话。
类型:语言表达
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我会写。
1.小草从地里钻出来。用拟人的手法写:___________________________
2.太阳圆圆的,红红的。用比喻的手法写:________________________
类型:语言表达
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理想是前进的目标与动力,你的理想是什么呢?说给大家听听。
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类型:语言表达
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你有过抓阄、抽签的经历吗?那是在什么情况下发生的?说给大家听听!
类型:语言表达
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课文回顾
1.《迷人的九寨沟》向我们介绍了九寨沟          
   ,其中作者运用了          的修辞手法,展现了九寨沟独特的美。 
2.《五月的青岛》中介绍了青岛五月的特点     
     ,我们可以用词语            
          来形容青岛的美。 
3.“            ”一句写出了华山险的特点。除华山外,我国的五岳还包括               。 
4.“       ,       ”两句写出了泗水之滨春天的美好景色,群芳争艳,万紫千红,一片灿烂春光。 
5.把下面的俗语补充完整。
自古    一条路,只有    敢攀登。 
    甲天下,    甲桂林。
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理解句子。
不过,说也奇怪,五月的海就仿佛特别的绿,特别的可爱;也许是因为人们心里痛快吧。
句子中两个“特别的”写出了            ,从中我们可以体会到作者        的感情。
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照例子,写句子。
例:深秋的九寨沟简直是一位神奇的魔术师。
深秋的九寨沟简直像一位神奇的魔术师。
春姑娘是一位多才多艺的画家。
                                                        
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