荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
1．根据意思从文中找出恰当的词语填空。| A．描写环境，暗示心情愉悦 | B．总结全文，点明主题思想 |
| C．开篇点题，自然引出下文 | D．承上启下，过渡衔接 |
| A．一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错 |
| B．安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上 |
| C．傍晚时分，默默无言的挤奶人在安静地挤奶 |
| D．动物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光 |
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
——节选自课文《牧场之国》
1．填空。| A．这里的异地风俗很奇特 | B．这里还有奇特的风俗 |
| C．这里还有奇特的异地风俗 | D．这里还有异地的奇特风俗 |
| A．船艄 辽阔 牲畜 水罐 | B．翘起 仪式 恢复 保姆 |
| C．雇定 笼罩 凳子 辽阔 | D．牲畜 簇拥 幺喝 窗帘 |
牧场之国(节选)
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
1．联系上下文解释下列词语。| A．说明荷兰到处都是绿色的，是非常美的王国。 |
| B．说明荷兰是绿色的王国，所以是动物生活的乐园。 |
| C．说明荷兰适宜种绿色植物，不适宜种其他颜色的花草。 |
牧场之国
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。
1．“成群的骏马”一词表明骏马_________。“没在什么能够阻挡”说明了低地的_______、________。| A．这里是骏马的天地，它们在这里能无忧无虑的生活，自由驰骋。 |
| B．作者对牧场和谐氛围的喜爱。 |
| C．作者为了表明骏马在这里不受约束，夸大了说法。 |
| A．运用的动态描写，写出了猪群生活的自由自在。 |
| B．运用了比喻的修辞手法，写出了猪群生活的自由自在。 |
| C．突出了作者对荷兰的喜爱，借猪群之口来赞美荷兰的热闹。 |
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