学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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教材
对号入座。
1. 从上下文连贯的要求看,下面句子中横线上所填内容最恰当的一组是(   )
也许我们不能左右天气,但是我们可以(   );也许我们不能选择容颜,但是我们可以(   );也许我们不能号令他人,但是我们可以(   );也许我们不能预知未来,但是我们可以(   )……
A. 利用现在   指挥自己把握心情展现笑容
B. 指挥自己   展现笑容把握心情利用现在
C. 展现笑容   把握心情利用现在指挥自己
D. 把握心情   展现笑容指挥自己利用现在
2. 下列句子语序调整后基本意思不变的一组是(   )
A. 人不犯我,我不犯人。——我不犯人,人不犯我。
B. 我不会不认识李明的。——我怎么会不认识李明呢?
C. 老师可能不知道这件事。——老师不可能不知道这件事。
3. “如果说他不可能完成这项任务,那么你就更不可能完成了。”
这句话的意思是(   )
A. 他不能完成这项任务。     B.他能完成这项任务。
C. 你不能完成这项任务。     D.你能完成这项任务。
4.重新排列下面句子的顺序,组成语意连贯的一段话,正确的顺序应该是(   )
①尤其是不要忽视老人的每一个细小的请求。②生命无常。③因为有着这样一个遗憾,所以我时常提醒自己,善待身边的每一个人。④或许是他走这个世界寻求的最后一丝温暖。⑤那或许会成为他生命中的最后一个留言。⑥尤其是走人暮年的生命更是薄如蝉翼,让人无法预料。
A. ①⑥②③⑤④    B. ②①⑥③⑤④
C. ②①⑥③④⑤ D. ②⑥③①⑤④
类型:选择题
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选词填空。
清理 整治 治理
1.人们正在为(   )长江而努力。
2.你自己的房间太乱了,自己去(   )一下。
3.这里的交通秩序太乱了,需要大力(   )才行。
照料 料理
1.妈妈星期天在家(   )家务。
2.奶奶身体不好,需要人(   )她的生活。
改善 改变
1.现在人们的生活得到了很大的(   )。
2.你的学习方法不好,需要(   )。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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