第三单元_小学语文西师大版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 四年级下册

排序：

共 82 道相关试题

选词填空。
凝视凝神
1.黄老师为了备好课，常常在灯下（  ）思考。
2.每天早晨，学校举行升旗仪式，大家在雄壮的国歌声中，（  ）着五星红旗徐徐上升。
维持保持
3.为了（  ）校园清洁，教育部通知元旦期间校园内禁止吸烟。
4.每次在灾难来临时，总是有军队（  ）秩序。

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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阅读欣赏。
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。（   ），尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（   ）它的“话”常常不能应验，（   ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦……它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，做出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友哇！
1.从文中找出下列词语的近义词。
增加——（    ）  猜测——（    ）  坚强——（    ）
2.在文中找出合适的词语填写在括号里。
（    ）的燕子（    ）的大雁（    ）的苍鹰（    ）的精神
3.在文中括号里填上合适的关联词语。
4.文中说“它的‘话’常常不能应验”，喜鹊的“话”在文中具体是指 _________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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注音并组词。
挑    处    扫    俩
_____（    ） _____（    ） _____（    ） _____（    ）
_____（    ） _____（    ） _____（    ） _____（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
白鲸(节选)
白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。它们能发出几百种声音,而且发出的声音　　　　,猛兽的吼声、牛的哞(mōu　móu)哞声、猪的呼噜(lū　lǔ)声、马的嘶叫声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声、病人的呻吟声、婴孩的哭泣声,白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽船声……真是　　　　,　　　　,叫人　　　　。能够聆(lìng　líng)听白鲸的歌喉,是一种难得的享受。白鲸不停地“歌唱”,既是自娱(wú　yú)自乐,同时也是同伴之间的一种交流。
1.用“􀳫”选出括号里的正确读音。
2.在横线上补充恰当的词语。
3.画浪纹线的句子运用的修辞手法是(　　)。

A．比喻

B．拟人

4.找出选段的中心句,写在下面的横线上。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1.《飞檐走壁的虎将》中,作者讲述了壁虎是“虎将”的原因以及壁虎的特点和生活习性,你都掌握了吗?来完成下面的填空吧!
壁虎的避敌方法是　　　　　　　　　　　　　  　　　　。
壁虎的生活习性是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
壁虎能飞檐走壁的原因是　　　　　　　　　       　　。
2.《马蜂与熊瞎子》中的马蜂和熊瞎子分别给你留下了怎样的印象?


3.学了《动物的“睡眠”》一课后,我们发现蝙蝠的“睡眠”方式是　　　　,海参的“睡眠”方式是　　　　　,而蜗牛的“睡眠”方式则是　　　　　　　　　　　。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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冬天的时候,它要“冬眠”;夏天不下雨的时候,它要“夏眠”;要是碰上了干旱的年头,20个月不下雨,蜗牛就睡它20个月。(仿照句子的写法,用上两个分号写句子)

请你写一句你在课外收集的和动物有关的诗词。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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海参睡眠的季节不是冬天而是夏天。(用加点的关联词语造句)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用加点词语的两种意思分别造句。
让你猖狂,过不了多久,熊瞎子要来收拾你了。
收拾:弄好,弄整齐,干净。

收拾:以厉害的手段打击。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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查字典,填空。
“纵”用部首查字法,应先查(　　)部,再查(　　)画。我们查到它的读音是(　　)。
它在字典里的解释:①竖,直,南北方向,跟“横”相对。②放。③放任,不加拘束。④身体猛然向前或向上。⑤连词,即使。⑥起皱纹。在词语“纵身一跃”中,我们应该选择第(　　)种解释,在词语“纵横”中,我们应该选择第(　　)种解释。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语训练。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词:巧妙—(　　)　剧烈—(　　)
反义词:灵巧—(　　)　机警—(　　)
2.先补充词语,再填空。

A．百(　　)百(　　)　(　　)(　　)成群
成(　　)上(　　)　焕然(　　)(　　)

B．急不(　　)(　　)　(　　)(　　)示弱

出其(　　)(　　)　毫不(　　)(　　)
我发现A组词语的特点是　　　　　　,我知道画横线的词语用来形容　　　　　　。
我发现B组词语的特点是　　　　　　,我能仿写一个这样的词语　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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