学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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想一想,写一写。   
“正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。”请你结合文中最后一句话,想像一下线母子三人的心情和表现,试着在文章的最后续写几句。
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
类型:书面表达
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习作乐园。(30分)
根据提示内容,展开合理想象,写一篇不少于350字的作文。
提示:房屋被炸毁了,废墟堆成了高高的小山。一个小男孩正坐在废墟旁无助地号啕大叫。
想象提示:故事发生的时间、地点、原因;小男孩的年龄、外貌和哭的原因;他的父母在哪里?小男孩未来的命运会怎样?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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