第一单元_小学语文北京版（2004）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北京版（2004）| 六年级上册

试题

排序：

共 44 道相关试题

《开国大典》中的阅兵式这一部分采用了什么描写方法？这样写有什么好处？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．广场上人很多。（改写句子，句意不变）
比喻句：_____________________________________________
夸张句：_____________________________________________
2．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
缩句：_____________________________________________
3．参加开国大典的有工人、农民、老师、学生、女人等各种各样的人。
修改病句：_____________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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表达交流练
用点面结合的方法描写一个场面，可以是游戏、开学典礼、一次活动等，既要有全景场面，又要突显特写镜头。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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照样子，给下面的句子作批注。
例：主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
我的批注：红色象征着喜庆和热烈。我从“八盏大红宫灯”“八面红旗”感受到开国大典的隆重和盛大。
1．这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
我的批注：____________________
2．他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
我的批注：____________________
3．两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
我的批注：___________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐声中，由东往西，缓缓进场。(缩句)
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2．他发出声音。(扩句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言表达
假如你是一位当年参加开国大典的学生，你的心情会是怎样的呢？请试着运用反复的写法写一写吧！
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写下列句子所用的修辞手法。
①天安门广场已经成了人的海洋。________
②红旗翻动，像海上的波浪。 ________
③这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里。________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。
________乐队奏国歌。
________升国旗，鸣礼炮。
________毛泽东主席出现在主席台上。
________林伯渠秘书长宣布典礼开始。
________毛主席宣读中央人民政府公告。
________毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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缩句。
①丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
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②会场上爆发出一阵排山倒海的掌声
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句）
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2.枣核很聪明。枣核很勤快。（用关联词讲两句话合并成一句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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