学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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读了《狼和狐狸》的故事,请你想象:狼和狐狸之间后来发生了什么故事?请你续写《狼和狐狸》。要求:情节合理,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文:
班上同学中,有人崇拜运动员,有人崇拜科学家,有人崇拜歌星影星……你是不是也有崇拜的偶像呢?你是不是也想成为像他们那样的人呢?
请以“长大后我就成了你”为题写一篇不少于450字的习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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续写故事。 
枣核大摇大摆地走了。
________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
我们可以运用点面结合的写法描写一个场面。请你运用这种写法来写一写运动会的
开幕式或者运动会场上运动员们的表现。
__________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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如果你站在天安门广场上观看升旗仪式,你会想到些什么?试着写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
童话的世界多姿多彩,妙趣横生。那里有狡猾的狐狸、凶恶的大灰狼、贪吃的小猪;也有善良的小绵羊、可爱的小白免、漂亮的白天鹅……
但是,如果这些动物失去了原来的特性,或是变得与原来完全相反,又会发生哪些奇异的事呢?试着选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事吧!
要求:1.根据自己文章的意思自拟题目。
2.语言流畅通顺,中心明确。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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