学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读《开国大典》节选,完成要求。

毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始……受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马、“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

1.用列小标题的方式,概述上文后两个自然段,完成填空。
(阅兵式开始)——(          )——(          )
2.简述文中“分号”隔开的句子前后内容分别是什么?这样写有什么好处?
_______________________________________
3.以上场面描写运用了点面结合的方法。其中哪些是“点”?哪些是“面”?
________________________________________
4.第三自然段侧重对群众的________________两方面进行了细节描写。
5.仔细品读文末一句,聚焦“欢喜和激动”,联系时代背景说说你的阅读理解。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

天安门前看升旗

这回去北京,猛然间就想到当年第一次进京的情景。离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来:那真是如梦似幻的年龄呀!

北京来得多了,故宫、西山去过,八达岭去过,早已没有当年的兴致,忽然想到天安门的升旗仪式,可不可以去看看呢?这真是个不错的主意,起个绝早,在空旷的天安门广场独自徜徉。原以为广场上人不会太多,未料此时竟已有千人之众,令我吃惊。

国旗班战士过来了,一如电视上那潇洒的英姿,只是这真人实景,远胜了电视的朦胧。人群起了一阵骚动,站在后面的焦急得直跳,有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。

国旗班战士英武、矫健,这三十几位战士组成的方阵威风凛凛,让每一位观众都赞叹不已。五星红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线,然后在国歌声里徐徐上升。

庄严的国歌在广场上空回荡,那一刻,我心头猛地一热,像又回到青春的年华。国歌令我激动起来,久已沉寂的心里起了波涛,仰望直上蓝天的红旗,让人觉得自豪,更让人感到一种责任。作为一名普通公民,相对伟大的国家固然渺小,但“________”啊!

国旗班的战士远去了,消失在金水桥那边的红墙里。人群却久久不散,像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路?

1.第⑤自然段横线上应填入的诗句是(  )。
A.我劝天公重抖擞B.位卑未敢忘忧国
C.留取丹心照汗青D.苟利国家生死以
2.在文中用“____”画出人们在天安门广场观看升旗过程的句子,用“  ”画出描写升旗场面的句子。
从这些场面描写,我们可以感受到:______________________________
3.文章的结尾说:“升旗仪式虽然只短短的几分钟,可哪一位观众不曾走过长长的心路”这句话是什么意思?
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
品读课文——《 开国大典》(节选)。

阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发,他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国共产党万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!”毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”

晚上九点半,游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。

1.选文描写的是群众游行的场面,从选文的画线句子中可以体会到___________________
2.用“﹏﹏﹏”画出描写毛主席动作的句子。
3.选文中加点词“不断地”能去掉吗?为什么?
__________________________________
4.对“光明充满了整个北京城”理解正确的一项是(        
A.群众的灯笼很亮,照亮了北京城。
B.这“光明”不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国成立,使北京城、使全中国永远摆脱了黑暗统治,获得了光明。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,完成练习。

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、子里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1.根据选段内容填写思路图。

2.文中画横线的句子是对受检阅方阵经过天安门广场整齐威武情境的描写,写各个方阵的风采是列具体的“________”的描写,这是“________”的写作手法。这样写的好处是:________
3.文中画“﹏﹏﹏”的部分运用了________的修辞手法,这样写的好处是:________
4.阅读时,要从所读的内容想开去。渎完选段,你想到了什么?请写下来。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

对手,你好

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季,请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来了医生防疫治病。但是,不知为什么,疫病还是不断地发生,没办法,只好请来一批专家会诊。专家的结论却是去请几只狼来,放回到附近的山里去。

原来,狼先生先前的光临,对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰,使羊群常常惊悸奔跑,羊群因之格外健壮,老弱病残填入粮口,疫病源也就不复存在了。

这件真实的故事,十分耐人寻味。

在生物链中,狼是羊的天敌。没有了这个对手,羊群就面临着灾难。现在,人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断,换句话说,就是让每种生物都有对手。

有对手,保有警惕,便不失活力。这个道理人类亦然。当年七国称雄,秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图,没了敌人,秦国也就英雄末路二世而亡了。现在,我们公认竞争是好东西,就是因为竞争使参与者都有了对手,逼着每个人锐意进取,否则就会自毁长城。

人生如登山,只要有高峰还在前头,人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下,真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳坛,击垮了一个又一个挑战对手。不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲,终至因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见,视自己为对手,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。

在人生漫漫的征途上,对手是同行者,也是挑战者,是对手唤起我们挑战的冲动和渴望,失去对手,我们或许将失去一切。从这个意义上讲,我们不妨说一声:“你好,对手。”

1.本文第1自然段中划线字“请”是作者精心设计选择的一个动词,联系下文看,选择这个词是因为_______________________________________
2.“耐人寻味”是什么意思?为什么说“这件真实的故事,十分耐人寻味”?
___________________________________________________________________
3.从内容和结构的角度看,第5自然段开头的画线句“有对手,保持警惕,才不失活力。这个道理人类亦然。”作用是什么?
___________________________________________________________________
4.下列说法,哪一项是正确的?(  )
A.本文颇具新意,指出只有狼的存在,才有羊群的发展。
B.本文意在鼓励人们积极参与竞争,锐意进取,并且告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。
C.本文作者认为,泰森由于击败了所有的对手,所以最终导致了自己的毁灭。
D.正因为对手是人生路上的朋友,所以本文作者亲切地向对手致意“你好”。
5.为了表现文章的中心思想,作者精选了三件事,第二件事主要写了什么?
___________________________________________________________________
6.你在生活、学习上有“对手”吗?你怎样和他(她)相处?
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外类文阅读。

香港政权交接仪式侧记(节选)

2356分,中英双方护旗队进场。2359分,伴随着英国国歌的旋律,那面蓝底米字旗和英国统治下绘有皇冠狮子、米字图案的港旗缓缓垂落,在场的英国官员肃立。

米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了!

历史的时针终于指向了71000秒这一刻!这是一个半世纪以来,中国人期盼的庄严一刻;这是20世纪进步人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。为着这一时刻的到来,中国共产党人高举爱国主义的旗帜,领导亿万人民历经浴血奋战,在改革开放中终于找到一条以一国两制完成国家统一的必由之路。

中华人民共和国国歌奏响,鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔,香港特别行政区区旗,同时徐徐升起,犹如紫荆花开,迎风怒放。

03分,江泽民走上讲台,以洪亮的声音庄严宣告:中华人民共和国香港特别行政区正式成立。这是中华民族的盛事,也是世界和平与正义事业的胜利。

1.短文是按照_____________顺序写的,依次写了___________________的场面。
2.“中国人期盼的庄严一刻”指的是__________这一刻;“这是中华民族的盛事”指的是_____________________
3.你是如何理解“一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了”这句话的?
_____________________
4.如果你在香港政权交接仪式的现场,目睹这举世聚焦的一刻,你的心中有什么感受?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。中央人民政府委员会秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了” 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

1.文段选自________
2.“下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”,这句话是用了哪种修辞手法?有什么效果?
___________________________
3.“三十万人的目光一齐投向主席台。”句中的“一齐”说明了________
4.语段中“投”的意思是什么?“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思?
_____________________
5.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是“________”这句话,这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告________,所以,全中国人民一齐欢呼起来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读,回答问题。

探手之间(节选)

①一辆延安人都熟悉的带篷子的中型汽车正转过山嘴,朝飞机场驶来。立刻,人群像平静的水面上卷过一阵风,成一个整体地朝前涌去,接着,又停下来。正当汽车站住,车门打开的时候,机场上响起了一阵雷鸣般的掌声。

②毛泽东主席走下车来。和平日不同,穿一套半新的蓝布制服、皮鞋,头戴深灰色的盔式帽。整个装束,完全是像出门做客一样。这立刻引起了人们一种深切的不安和离别的情绪;眼泪不由得涌了出来。

③一霎时,人们心里,像海上波涛般起伏汹涌。千百双眼睛,热切地投向主席身边。主席在汽车边站定,目光平视,望着全体送行的人,经过每一个人的脸;好像所有在场的人,他都看到了。这时,他眼睛里露出一种亲切的、坚定的笑,向人们点了点头。

④站在前面的中央负责同志们,迎上前去。主席伸出他那宽大的手掌,和大家一一握手道别。主席的脸色是严肃的,从容的,眼睛里充满了无限的关切和鼓舞之情。然后,又停下来,望着所有送行的人,

举起右手,用力一挥,便朝停在前面的飞机一直走去。

⑤机场上人群静静地立着,千百双眼睛跟随着主席高大的身形在人群里移动,望着主席一步一步走近了飞机,一步一步踏上了飞机的梯子。

⑥这一会儿时间好长啊!人们屏住了呼吸,一动不动地望着主席的一举手,一投足,直到他在飞机舱口停住,回转身来,又向着送行的人群。

⑦人群又一次像疾风卷过水面,向着飞机涌了过去。主席站在飞机舱口,取下头上的帽子,注视着送行的人们,像是安慰,像是鼓励。人们不知道怎样表达自己的心情,只是拼命地一齐挥手,像是机场上蓦地刮来一阵狂风,千百条手臂挥舞着,从下面,从远处,伸向主席。

③主席也举起手来,举起他那顶深灰色的盔式帽;但是举得很慢很慢,像是在举起一件十分沉重的东西。一点一点的,一点一点的,举起来,举起来;等到举过了头顶,忽然用力一挥,便停止在空中,一动不动了。

1.选文描写了两个主要场面,可以概括为握手送别和____________
2.选文第③、④段主要描写的是_________场面,先写了_________的“面”,再写了____________的“点”。这样的写法叫作___________
作者这样写的好处是____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内片段,回答问题。

开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

1.文段主要描写了_________________的热闹场面,侧重于表达作者为人民军队感到__________________的感情。
2.作者运用了__________________的写法描写这一场面。根据场面,先总体写受检阅部队缓缓入场的情景,再按照___________的顺序,具体描写了__________________________________________等各方阵的特点。
3.选文运用了点面结合的写法描写场面,画横线的句子是“_______”的描写,写各兵种的部分是“_______”的描写。这样写的好处是:
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

……

接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.这两个自然段按______顺序,写了____________两个程序。按这种顺序写的好处是______
2.“全场就响起一阵雷鸣般的掌声”这个句子运用了______的修辞手法,请你仿写一句。
______
3.第一自然运用了“点面结合”的写法,先写毛泽东______这是“点”,再写群众______,这是“面”。最后一自然段也是这种写法,请用“______”画出写“点”部分,用“﹏”画出写“面”的部分。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页