学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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课外阅读。
霍金——轮椅上的勇士
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑战命运的勇士
一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针。但48小时后,他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点儿好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力左右下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索着宇宙的起源。
1.画横线的句子在全文中起到__________的作用。
2.短文第3自然段主要写________________________________________。
3.“幸运的是,每一次他都顽强地重新‘站’起来。”这句话中,“站”字为什么加引号?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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结合课文理解词语。
1.惊慕:_____________________________________________
2.不知所措:_________________________________________
3.柳暗花明:_________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
在_________里,不知怎的,我常常会想起这位_________少年,想起他那一场演出,而且每每想起,总会有一阵微微的_________。这位顶碗少年,当时年龄和我_________。我想,他现在一定早已是一位_________的杂技艺术家了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把句子换成另一种说法,句意不变。
他把手中的碗交给少年。
1.______________________________________________________
2.______________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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用“√”给加线字选择正确的读音。
(wǎng mǎng)  肩(jiǎ jiā)
(hēng héng)   碗(cì cí)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。
_____________________________________________________________________
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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