第三单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

排序：

共 13 道相关试题

判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着。”这句话抓住了母亲的动作来写，表现了母亲激动的心情。(      )
2．“我看这首诗糟糕透了。”这句话描写了父亲的语言，说明父亲不爱“我”，所以才不表扬“我”。(      )
3．“七点。七点一刻。七点半。”这三句话表明“我”特别盼望父亲能快点回来看到“我”写的诗。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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我能判断两组句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”
1．我家在黑龙潭公园附近住。 ________
我家住在黑龙潭公园附近。
2．老师完全不同意我们班委会的意见。________
老师不完全同意我们班委会的意见。

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《父爱之舟》以梦境开始，引入对往事的回忆，以梦醒泪湿枕边结束，首尾照应，表达了作者对父母和姑爹的深切怀念之情。(         )
2．《慈母情深》中，四个“立刻又”刻画了母亲为了养活自己的孩子争分夺秒赚钱的辛苦，深化了“慈母情深深似海”的主题。(         )
3．“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。(         )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据所学内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×"。
1．“精彩极了”和“糟糕透了”是父母针对儿子写的一首诗给出的两个评价，其出发点都是爱。(             )
2．“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这个句子是夸张句。(              )
3．《落花生》一文是以物命题的。(             )
4．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这句话中的破折号的作用是表示转折(               )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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读课文《慈母情深》第7自然段和第9自然段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“潮湿颓败”“光线阴暗”“身在蒸笼”“震耳欲聋”等词表明了母亲工作环境非常艰苦。（______）
2．“七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法写出了空间的狭小和拥挤。（______）
3．“使我感到犹如身在蒸笼”，这句话把母亲工作的地方比作蒸笼，写出了环境的艰苦。（______）
4．作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”。
1．“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。（______）
2．“精彩极了”体现母亲的慈祥；“糟糕透了”反映出父亲的严厉。（_____）
3．“精彩极了”和“糟糕透了”说明父母二人的审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。（________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下面的说法是否正确。对的画“√”。错的画“×”。
1．“他一定不来”和“他不一定来”这两句话意思相同。(      )
2．“你太聪明了!”在不同的语言环境里有不同的解释。(      )
3．“我要炒猪肝”有两种意思：一是我要吃炒猪肝；二是我要做这道菜。(      )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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小法官巧判断，在正确答案后面打“√”。
没有一个人去帮助这位父亲是因为：
（1）人们认为孩子们已经死了。( )
（2）这位父亲精神不正常。( )
（3）挖掘的地方太危险。( )

类型：判断题

难度系数：较难0.4