学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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给加线的字选择正确读音,打“√”。
乱(hún  hùn)       抖(chàn  zhàn)
角(iiǎo  jué)     不(kān  shèn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
机(      )  虚(      )  埋(      )  屈(      )
矶(      )  墟(      )  理(      )  掘(      )
乐(      )  辟(      )  甚(      )  振(      )
砾(      )  僻(      )  堪(      )  震(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语连线搭配。
漆黑的           眼睛
布满血丝的       衣服
破烂不堪的       孩子
欢声笑语的       道路
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上恰当的关联词语。
(      )你说过,(      )发生什么,你(      )会和我在一起,(      )我告诉同学们不要害怕,说(      )我爸爸活着(      )一定会来救我,(      )能救大家。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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指出下列句子的句式。
A.疑问句;B.反问句;C.感叹句;D.陈述句。
1.“你是不是来帮助我的?”(      )
2.过路的人赶紧跑过来帮忙。(      )
3.“这里有14个孩子,都活着!快来人!”(  )
4.《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.不断有孩子的父母(      )地赶来。看到这片废墟,他们(      )并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便(      )地离开了。其中(      )说明了父母的难过,(      )说明了他们离开的原因。
2.他满脸(      ),双眼(      ),衣服(      ),到处都是血迹。这句话说明(      )。
3.“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了(      )次,这样反复出现的作用是(      )。
4.课文最后说这是一对“了不起的父与子”,你认为父亲的了不起在于_______________________;儿子的了不起在于_______________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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扩句。
1.双眼闪着泪花。
_____________________________________________________________________
2.同学们议论着。
_____________________________________________________________________
3.他们完成了任务。
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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仿照课文第15段,写一写母亲的辛劳。
寒冷的清晨,_______________________是母亲用龟裂的手;在车间里,_______________________是母亲用龟裂的手;下班后,_______________________是母亲用龟裂的手。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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将文中有关的句子摘录下来。
1.“我”的家境十分贫寒,有关句子是:___________________________________
2.对母亲的外貌描写主要是:___________________________________________
3.“我”对母亲的深厚感情体现在:_____________________________________
类型:书写
难度系数:较易0.85
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拓展阅读。
永恒的母亲
①我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。
②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼采没有?”母亲说没有。又问:“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”
母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天。当全场安静下来的时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑦这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑨想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑩母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
1.第③段“我”向母亲大喊:“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲怎样的态度?后来“我”又是如何看待自己当时的言行的?
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2.第③段对母亲没有更多的描写,你能想象母亲“说没有”、“还是说不晓得”、“在叫”时的神态表情吗?并说说你的理由。
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3.第④段画线句子里的“带子”是指什么?
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4.你赞成第⑨段画线句子的判断吗?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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