学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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两态度,作用大
1.几年后,当“我”再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是__________。
2.母亲的作用:母亲还是_______,因此“我”还一直在______。
父亲的作用:根据_________,“我”学着________________。
3.“我”的成功:现在“我”已经有了____________,出版了_____________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读文题《“精彩极了”和“糟糕透了”》,知评价
1.题目中有一对反义词:______________;有一对近义词:______________
2.题目中“精彩极了”是___________的评价,“糟糕透了”是___________的评价。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

 ……

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

……

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下午,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!

那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

 ……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。

1.选文选自课文 ________________ ,作者是_______________
2.联系上下文理解词语。
震耳欲聋——_____________________________________________________
龟裂——_____________________________________________________
3.文章中画横线的句子是对母亲的______描写和_____描写,从中可以看出,这是一位_________ 的母亲。
4.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”从这句话中你体会到___________________________________________________________________________ 
5.联系上下文,说说为什么“我”拿到钱时时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗?试着写一些。
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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   ①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?””

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.以上文段选自课文《________》,作者是________
2.对第②③两段的人物对话理解不恰当的一项是(   )
A.妈妈同事的话突出了妈妈挣钱的不容易。
B.妈妈的话说明母亲十分支持“我”买书、看书。
C.妈妈的话突出了妈妈的通情达理,口才好,有远见。
3.有时,浓厚的感情就藏在字里行间,需要用心品味。从第①段两个“掏”字可以感受到________
4.请认真阅读④⑤两段,在文中把运用了“反复”这种修辞手法的词语写出来。其中第一次反复出现体现出________,从第二次反复中我们可以感受到________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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感恩母亲。
为了感谢母亲的养育之恩,五(1)班开展了“感恩母亲”的主题活动。请你完成下面的任务。
1.请你积累有关赞美母爱的名言、古诗、对联、歌词等,并把你最喜欢的一条抄写下来。
_____________________________________________
2.用上一种修辞手法给你的母亲发一条短信,表达自己的感恩之情,不超过50个字。
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我爱阅读。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.画“      ”的句子是对母亲的____________描写,画“﹏﹏”的句子是对母亲的____________描写。
2.母亲“背直起来”“转过身”给你怎样的感觉?
_________________________________________________________
3.母亲吃惊地望着“我”,是因为什么?
__________________________________________________________
4.这段话中连用三个“我的母亲”,说明了什么?
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.母亲的力量是______的力量,是_________的源泉。父亲的力量是 _____的力量,可以时常提醒你“______________。”
2.“小心,注意,总结,提高”四个词语简练而概括。其实在每个词语的后面还省略了很多内容。思考一下,并尝试着把句子补充完整。
需要有人时常提醒你:“小心_______,注意________,总结_______,提高_______。”
3.你怎么理解文中划横线的句子?写下你的理解。
____________________
4.对文中画线的这句话理解正确的是(  )
A.“精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一,但目的都是希望孩子健康成长。
B.“精彩极了”是关爱孩子,“糟糕透了”是批评孩子,不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬,少批评。
5.短文中两种爱的方式,你更喜欢哪一种?说说理由。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

慈母情深(节选)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用(guī  jūn)裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇!”

母亲却已将钱sài  sāi)在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

说母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纵机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那天我第一次觉得自己长大了,应(yīng  yìng)该是一个大人了。

1.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。
2.理解句子。
文中画横线的句子是对母亲_____、____的描写,刻画出一位母亲形象,表现出母亲十分_______“我”读书。
3.认真读画波浪线的句子,说说你对这句话的理解和体会。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内精彩回放。(读课文片段,完成练习)

母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲已经将钱塞在我手里了,大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

1.这段话选自课文《_________》
2.从第1自然段“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”的细节描写中,你体会到了什么?
____________________________
3.第2、3自然段用了大量的________描写,分别从侧面和正面描写来表达_________________
4.第4自然段反复出现“立刻”,这样写在表达上有___________效果。请你再写出一个这样的句子。
___________________________________
5.作者拿到钱时,为什么“鼻子一酸”?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下面句子中画“ ——”的部分换成合适的成语
1.她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。           (___________)
2.我被这庞大的东西吓了一跳。                (___________)
3.前来参观的人前后相接,连续不断。          (___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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